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为培养优秀青年志愿者,提升青年志愿者的主观能动性,满足学生个性化发展,工学院发起“乡村课堂”支教活动,共计报名146名学生,经过4轮面试,2轮选拔,成功招募46名支教志愿者。11月29日下午,工学院召开“乡村课堂”支教服务动员大会。工学院执行院长姜杰、行政副院长尤文华、工学院辅导员及全体支教志愿者参会。
动员会上,尤文华副院长从落实立德树人根本任务,努力打造“双牵双育”品牌工程出发,介绍了学院开展的以助产业、助教育、助健康、助文化、助老幼、助科技为主要内容的 “学子助振兴”行动,对此次“乡村课堂”支教活动的开展也给予肯定和支持 ,希望使工学院“乡村课堂”能够持续、长久的开展,贡献校地力量。乡村支教是一种无私的行为,更是一种奉献的精神。“我志愿投身国家乡村振兴战略,把个人的理想追求融入党和国家事业,立志努力学习,锤炼本领,振兴乡村”, 珍惜学习平台,讲究学习方法,勇于躬身实践,用理想浇灌火热青春、用行动回应祖国期盼、用事业成就人生价值,以宽厚的品格、饱满的精神”争做乡村振兴伟大实践的参与者和贡献者。”志愿者在铿锵有力的宣誓词中,宣示着争做乡村振兴伟大实践的参与者和贡献者的决心。
学院执行院长姜杰在总结讲话中提到了三心:一是有爱心,受人员限制等因素影响,希望同学们都能积极参与、不求回报;二是有责任心,以饱满的热情、良好的精神面貌认真负责地做好支教服务中的每一件事;三是有恒心,希望同学们能长期坚持,有义务地完成每项工作安排。
本次动员大会明确了支教志愿服务的目标,也鼓舞了支教服务队伍的士气和信心,为保障“乡村课堂”的顺利有序长效开展奠定了坚实基础。(工学院 张名瑶)
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