护理学2013级7班  史国阳

    我们赴台交流的学校辅英科技大学坐落在台湾高雄这个美丽的城市，我们通过资料了解到，辅英科技大学成立于1958年，学校以人的健康为核心关怀，以培育具有专业专业素养与博雅人文涵养的全方位健康科技人才为目标的学校。我们到了学校先安顿好了起居之后。教官和学姐们真的是很热心的带着我们去购买一些生活用品，并且很用心的帮我们挑选东西，教官给了我们一本他们用心编写的长达15页的短研生学习手册，里面详细写了关于我们到台湾后的行程表，衣、食、住、等方面，细到连我们口味偏重不太适应台湾清淡，偏甜的饮食都考虑到了，总之来到辅英的第一天的晚上我就充分的感受到了辅英人的热情。
    在这里我首先介绍一下关于护理专业选课和学习上的心得：（1）选课的时候要记得和学校能够对接，比如主要科目，健康评估，内、外、妇、儿、基护等，这样就不会造成学习后的对接困难。（2）学校开设了很多有意思的特色课，比如长期照护“这门课在台湾是相当先进的，在世界上排名也是十靠前”、安宁疗护、人类发展学等，这里蔡家梅的另类疗法的课程我强烈推荐。（3）书本问题是我们必须要面对的问题，购买书本的地点在当地的书局，也可以主动向同学求助“大家都很热情，很乐于帮助我们的”可以帮忙向高年级的同学借书。（4）在辅英上课有一种体会，就是“实践是检验真理的唯一标准”，学校对实践操作很重视，可以现在学校的网站上提前预约到自主学习中心预约时间去练习。（5）每节课学完之后一定及时总结复习，因为下一堂课会有课前小考，特别要注意专业名词的英文记忆，因为台湾的医嘱药品都是英文。（6）平时多去图书馆，那里有很多有用的书籍，更重要的是还有很多题库，可以拿来看看，巩固上课学过的知识。（7）有些课程会去当地机构（托老中心，儿童之家等）做志愿服务的机会，千万不要错过，去了肯定收获满满。
    下面我介绍一下丰富多彩的交流学习生活。衣、食、住、行这些方面对于我食先排第一，在辅英校内有三处食堂，A餐厅，B餐厅和地中海餐厅。A餐厅在我的宿舍楼下，周一到周五的早餐我都会在这里，不供晚餐，口味很不错。B餐厅在五宿楼下，提供午晚餐，很有日本餐厅的感觉。地中海餐厅在湖滨楼3楼，环境好，消费较高，提供午晚餐，里面的食物都很精致美味。
    高雄气候属于亚热带气候，秋天白天阳光比较强烈，早晚有温差，所以出门要注意防晒。高雄冬天最低温度8-14度，和山东的差别还蛮大的。学校的宿舍也让我很难忘，五个港澳生加上我，一共六个人在同一宿舍。宿舍的床铺构造我很喜欢，上面是床铺，下面是自己的学习桌，墙上有放置书籍、资料的书架，热水供应下午6点到晚上12点这个时间随时可以去洗澡，房间内有冷气。台湾很重视环保节约，每层楼的左右边个有一台饮水机，有热水和温水供应。
    出行方面，因为高雄的出行很便利，所以我们也会经常组织出去游玩，用辅英的储值校园卡搭乘捷运地铁很方便也有优惠。学生证很重要，它不只是一个学生证明，在出行方面相当于公交车卡和捷运卡，也可用在便利店消费用。在台湾的日子，我完成了台湾轻旅行，参观了台湾故宫博物院、跨年的时候参观了台北101，和马来西亚的同学去佛光山参加志愿活动，一起去西子湾吃鱿鱼，住在剑潭青年会所的时候晚上逛士林夜市，和同学一起去美丽的垦丁游泳。
    在辅英将近4个月的交流学习充满了美好回忆，这段时光会铭刻在我的心里，在今后的人生旅途中，这份回忆会陪伴我走的很远很远。
 

学在义守，美丽台湾
护理学2011级2班  贾梦瑜

    我首先要感谢我们的学校，为我创造了交流学习的平台，让我们能够有这样一个提高自己的机会，还要感谢我们的各位老师，为了赴台计划，牺牲了许多休息时间为我们做准备工作。感谢父母，为我提供一个锻炼自己的机会。当然，在感恩的同时我要感谢自己，有这样的勇气离开家人、同学、老师，只身走进台湾，去探索、去领略、去感悟。
    我们此次交流的学校是义守大学，位于台湾南部的高雄市。创办人为烨联钢铁集团（现更名「义联」）董事长林义守先生，义守大学是当地很有名的一所学校，与其交流的学校也很多，其中有山东大学、华中科技大学、南京大学、北京大学、温州科技大等学校，还有好多外国的留学生。我们在一起生活、一起上课、一起学习，这段时间我开阔了眼界，见识了不同地域的文化差异。
    首先说说我们的学习，这是我们此次交流学习的真正目的。我是护理专业的的学生。由于医护专业设在分部，我们平时都是搭乘校车去上课。在选课上，学校对我们交换生不做限制，可以跨年级跨专业来选择自己喜欢的课程。我选择了一个系里的必修课内外科护理，选修课均是自己感兴趣的一些其它系上的课程，像护理过程、长期照护、慢性病防治、老年活动服务、安宁护理、法语等。让我感到眼前一亮的，是他们的上课模式，完全不同于咱们传统的老师讲学生听的教学模式。老师与同学的互动，使整个课堂气氛活跃起来，我们也在这快乐的互动中学到了知识，老师基本上是电脑授课，讲课比较国际化，会经常使用各种英文名词，这些一开始让我不怎么习惯，不过经过一段时间的努力，我还是基本适应了这种方式，而且这种教育方法还大大鼓舞了我的信心，成为了我学习英语的动力之一。在师资上，义守大学的老师大都是博士生，有留学经历并在医大医院担任医师，临床经验丰富，并且与国际接轨。学生一般在学期前一两个月的时间把理论知识学完，后面的时间到医院见习，使理论与临床充分结合。在作业方面，台湾的课程作业很少，老师们通常会鼓励学生在课后进行自主的辅助性学习，大部分是以小组为单位讨论撰写报告，并口头汇报。而且根据课程的要求学生会有很多校外服务学习的时间段，像选修儿科的同学会去福利院、小学或幼儿园教小朋友一些基本的卫生常识，他们通常会通过表演话剧的形式展示给小朋友，这样可以让小朋友对于一些概念记得更形象、更牢固。选修长期照护、老年服务的同学会被分到各种长照中心、养护机构，陪老爷爷老奶奶聊天、玩游戏，养护中心的爷爷奶奶身体状况一般不是很好，我们会把课堂上制作的创意辅具带给他们，以方便他们的生活，有时候还需要配合护工照顾他们。
     在台湾的所见所闻也是丰富多彩。第一，台湾的民风淳朴，当地人都相当热情，很好相处。初到台湾，感受最深刻是台湾人的友善和彬彬有礼。在这里，“谢谢”是一句口头禅。例如乘坐公车,下车的时候,大家和司机都会相互说声谢谢。想逛街的话，不管你买或不买，临走前服务员都会很热情的跟你说一句“谢谢”。台湾的民众素质都比较高，生活中都是垃圾分类投放，上下楼梯靠右行，有秩序的排队进行各种活动已成为一种习惯。台湾民众的热情淳朴让即使远在他乡的我们也能感受到海峡两岸一家亲的浓浓情意。第二，台湾的气候。由于四面环海并且身处热带地区，所以这里的天气几乎天天都是桑拿天，2月初到台湾的时候，气候还凉凉的很宜人，大概有半个多月的时间吧，天气慢慢的开始热起来，但是室内温度一般很低，而且那边下雨特别频繁，所以出门在外，带个外套和雨伞是我们的不二选择。第三，在饮食上，台湾的饮食偏甜，口味会偏淡一点，餐厅里以面食和便当为主，在我渐渐习惯那边的餐饮风格后，也尝到了很多台湾的小吃，偶像剧里只能看而吃不到的蚵仔煎、鱼蛋、盆栽冰淇淋等我也经常一饱口福。在住宿上，学校的条件也是非常优越的，我们被安排在义大第三宿舍区居住，寝室为三人间，由于高雄天气比较炎热潮湿，室内配置有独立空调，学校还对每一楼层提供了免费的烘干机使用。宿舍的管理员和宿舍工读生们也非常热情，帮助我们很快的熟悉了周围的环境，我们虽然身在异乡，但却有一种莫名的亲切感。第四，游玩方面。台湾对于我们这些大陆生来说确实是一个比较向往的地方，因为这个地方充满着神秘的色彩，而对于我们这些初来乍到的交换生，出租车司机也当起了全职导游，带我们游览了一些比较有名的景区，像台北的故宫、101大楼，阿里山、日月潭，垦丁的沙滩等，好多台剧里的拍摄地点我们也走过，《那些年》的里的中学，《爱转角》里的爱河，还有周董的母校——淡水中学，罗志祥的小店等。
    这半年下来，我们在台湾生活的很充实、也学到了很多知识，没有辜负学校领导、老师，家人对我们的殷切希望，也给我们这四个月的学习提交了一份满意的答卷，希望可以在最短的时间内将我的所学所感带到我们的学习生活中，让此次交流学习的效益最大化。亲爱的同学们，如果你们也想去台湾，那么请把握好这次机会，给自己的生活一个全新的体验，你会发现自有另一番别样的风景所在。

 

最美的青春遇到最美的你
学前12级本二班  司煜

    四个半月的时间，我在台湾，我在高雄，我在辅英。在这里，我收获了太多太多，友情，经验，知识，磨练......
    我每天醒来都会有一个朦胧阶段，然后最先被浓浓的台湾腔提醒，哦！我在台湾，很奇妙的感觉，时刻提醒着我身处奇妙的旅程中，心中先是远离家乡的苦楚，随即又变成了对未知生活的兴奋。
    在这里，老师和同学们都十分的热情，愿意帮助我们遇到的任何困难，不认识路，找不到办公室，还有让我们有点小头疼的繁体字等等，每次遇到困难身边总会想起各种好心人的一句话：“没有关系啦，让我来帮你呦”那种温暖的感觉，不言而喻。
    在辅英我参加了许多活动，我觉得到了一个学校不光要学习它的知识，在课余一定要多多参与活动，因为这是你认识一个学校以及一个学校的风土人情的重要渠道。所以我马不停蹄的参加了孝道才艺竞赛，我是大明星歌手比赛，英语讲故事比赛，艺文达人竞赛，天使杯才艺竞赛，嘉义高工圣诞趴，最重磅的是我主持了辅英科技大学的校庆活动，每一次活动都给了我很多收获，每一次都兴奋的拿奖。
    孝道才艺竞赛中我作为活动的主持人，有幸身着台湾原住民服装上台主持，台湾的主持风格很轻松活泼，不用拿手稿，不用怎样彩排，一切都可以随心来，作为一场活动的主持人可以灵活的掌控一切局面，并且让大家觉得既快乐又懂得了一些道理。比赛的中间我还和其他三位交流生，三位马来西亚学生，两位优秀的台湾学长，还有国际交流处的黄主任一起表演了歌舞《爱的华尔兹》，真正的不同区域的朋友走到一起，场面十分温馨。
    我还参加了应用外语系的讲故事比赛，拿了第二名的好成绩，我联合一位香港女生，自编自演了一个英语小短剧，造型生动，我们表演的也很活泼，获得了阵阵掌声，出乎我的意料竟然拿了第二名，还获得一千元台币的奖金（折合人民币二百元）。这次经历更加提升了我的自信心，也提高了我的英文水平，我觉得各种形式的活动都要参加，才能受益匪浅。
    期间，我参加了学校举办的艺文达人竞赛，上台唱了我们大陆流行歌《爱要坦荡荡》，还身着印度服装跳了肚皮舞，给了自己一个展示的机会，也让台湾同学了解到了我们大陆的文化，这次比赛经过激烈的竞争，最后我夺得了第三名的成绩，奖金自然也是丰厚。
    经过这一系列活动过后，我迅速适应了在辅英的学习生活，经过选拔和老师的强力推荐，我竟然成功选上了校庆主持人，这是莫大的一份殊荣。因为我只是短期研修生，校庆是一个学校最最隆重的盛典，当我得知我要主持校庆的消息时真的是高兴坏了。校庆那天，我梳着马尾辫，身着辅英科技大学的校服，站在高高的主席台上，俯瞰着对面全校的台湾同学，我心里有了一种自豪与责任感，不能辜负大家对我的信任，就是怀着这样的心情，我顺利的主持完了校庆，这无疑又是我成长历程上的一次巨大突破与历练，当我与校长合影的时候，内心充满了自豪和开心。
    接下来，收到《空中美语》公司的邀请，我有幸到了台湾嘉义的一个高中主持了一场圣诞趴，这场主持也是我今生难忘的，因为和我搭档的是一位美国帅哥uncle Justin，且不说别的，光是语言上的沟通就已经够我头疼的了，那场圣诞趴我穿着绿色的蓬蓬裙宛如一棵漂亮的圣诞树，uncle Justin穿着圣诞老公公的服装，我们俩的造型给整个活动增添了快乐的圣诞气氛，我们与学生们一起做游戏，一起唱歌，活动结束后还有很多同学主动来要求合影，还向我索要“爱的抱抱”，感觉他们真的好可爱，好纯真，活动后我也与uncle Justin成为了好朋友。
    我最想给大家分享的一个活动是辅英一年一度最高规格的的“天使杯才艺竞赛”，这场比赛每年都座无虚席，因为想要参加这个比赛必须先在本系的选拔中得到前两名才可以进入学校的总决赛，我有幸作为我们系的冠军站到了我们天使杯才艺竞赛的舞台上，心中无比的光荣。共有22组选手，实力都非常强，光是看他们的表演就让我长了很大的见识，那天现场爆满，尖叫声呐喊声响成了一片，突然我就感觉像是到了一个演唱会一样，场面的气氛实在是太好了。经过激烈的比拼，我获得了第五名的成绩，名次其实并不重要，重要的是那天好开心，这学期我还得知了一个消息，就是我的照片被做成了和我一样身高的人形立牌放在了辅英的校园里，虽然我已经离开了辅英，可是我的朋友们还是可以去看看那块巨大的人形立牌，这是我留给好朋友们的记忆，是我留给辅英的记忆。
    参加了这么多的活动，交了很多好朋友，将我的整个台湾之旅填充的满满的，当最后快要离开时看到她们不舍的眼神，看到她们难过落下的泪水，看到她们为了送我特意举办的三场名为“司司姐欢送会”，我感动的无法表达。一个地方，总有你难忘的人和事，这些终将成为你心底最大的前进动力。这次台湾之旅我不虚此行，我收获了太多太多，感恩了太多太多，未来的道路我会一如继往的抬头阔步前行，对每一个人绽放最美的微笑，像这春天一样，明媚，芳香！
 

辅英，开启我的倾城时光
教育科学学院学前教育专业12级本一班 李茹

    在辅英的那段时光里，像往常一样踩着晨光，满是期许的走出宿舍。迎面吹来的晨风，瞬间清醒头脑，跳跃脚步。伴着初升的太阳，走在辅英校园的石板路上，心情轻松的透彻舒畅。路过篮球场，抬首驻足凝望，曾经无数次在去图书馆的傍晚，走过这里，都会看到辅英学子的身影，欢呼雀跃，击掌对视，挥汗如雨，青春就从这里开始，时光也从这里拉长。
    回忆着每一个走过的清晨，影子里都是笑得模样。每一天都在成长，有着不一样却更加成熟的思想；每一天都在为自己的点点滴滴欣喜若狂；每一天的自己都如那清晨的第一缕阳光，缓缓地捧起生命里的朝阳；每一天都在告诉自己，努力的向阳生长，珍惜并享受着辅英校园怡人的浪漫，坚信的执念着，这里是开启我倾城时光的地方。
    还记得9月17日刚到的那个晚上，车子缓缓的驶进校园，不记得到底经过了哪个地方，看到了哪处风景。只记得，校门口的灯光昏暗又恰似明亮，是温和的暖色。真心的想念初到辅英的那个夜晚，虽然记忆断片，虽然奔波劳累，虽然离家甚远，虽然不辨方向，虽然在陌生与黑暗中看不清辅英的样子，但那晚几经周转波折的心也仿佛有了着陆点，停靠站。
    学校考虑到可能会有文化差异和不同的生活习惯，特意让我们同行的三人住在一起。我选择的床位是靠窗的，本是一个喜欢浪漫的人，看到它的第一眼，脑子里瞬间就出现了对以后生活的所有想象。来辅英之前就设想过在辅英的生活，没想到真的一一实现。木质的床和书桌，还有独立的衣橱，小小的一间临窗宿舍，承载了我们此次台湾行的梦；小小的私人区域，给予了我们太多铸就梦的空间。
    来台湾前，偶然的一次机会，我写到“终有一天，我会长发及腰，穿着最漂亮的长裙，和精致的高跟鞋，去到我想要去的地方，过我想要过的生活，成为我想要成为的人。而这一切，都将是我前进的动力，我深知，要想自由的去做自己，做自己想做的事，做自己喜欢做的事，需要付出努力，需要先去做必须要做的事，需要成功，有所成就之后，方可在最美的时候遇见最好的自己”。而我已长发及腰多年，这次台湾行也带了漂亮的长裙，虽然还没有达到自己想要的那种成功，但至少，在初入辅英短暂的几小时时间里，我爱上了这里，我觉得这是我想要来的地方，更是可以让我有所成长，有所经历，有所收获，积攒成功的地方。
    我可以把自己喜欢的书整齐的摆在书桌上；可以将电脑随时随刻打开，记录在台湾在辅英的点点滴滴；可以夜深人静的时候在最爱的笔记本上写下自己心中的故事和感悟；可以夜幕降临时透过窗外看沉浸在夜色里的校园，也可以趴在床上阅读美好的文章；更可以，泡一杯香茗，静静的，放松的，坐在书桌前，将思绪放空，将心情沉潜，闭上眼睛，有片刻的游离和想象，还有憧憬。那一刻，在心里默默地说“就是这里了，就把家安在这里了，从现在起，开始一段想要过的生活”。所以我说，辅英，开启我的倾城时光，而这倾城时光就是我想要过的生活。那一晚，我稳稳的沉睡在台湾的深夜里，辅英的怀抱里。
    然后，每一次外出归来，都会迫不及待的想要奔进这小小天地；每一次在归途中，都会默默地想念这个独有的空间。不管是三个人夜晚谈心还是写作业作报告到凌晨，陪伴我们的都是这个独一无二属于我们的世界。还有温柔善良爱笑的舍妈，每次遇见都会热情的打招呼，有什么事也会不辞辛苦的帮助我们、照顾我们，有时还会送我们新鲜的水果。包括各楼的楼长，对我们也是关爱有加，都会主动来我们宿舍问我们有没有什么事情需要帮助，回校时也会为我们带来各种小吃或亲自烤的饼干，仿佛随时随地，她们就在你身边，只要你需要，她们就会出现在你眼前。
    其实，我们身在辅英，身在台湾，看到、体会到、理解到的这种惊喜、关怀和爱无处不在，每一天，每一秒都在上演，无数遍，不管我们说多少谢谢，都难以表达心里的感动。
    我所学专业是幼保系，辅英并没有一开始就让我们上课，而是先请幼保系的主任为我们做了详细的介绍，通过交流，沟通，在没有任何问题的情况下，才帮我们确定所选课程。一系列的程序下来，我们私底下都在感慨，怎么会这么周到，这么详细。老师们对知识的掌握和教授太专业了，而且有很多全新的理念和个人特色在里面，瞬间让我们深深折服和喜爱上了各位老师的讲课。以至于每次上完课回去，我们都会有一个热烈的大讨论，或是老师的上课方式，或是老师的某个观点，或是老师举过的某个例子，都能被我们津津乐道。
    在辅英上课，课堂上看到的老师都是和蔼可亲，鼓励大家踊跃发言，并且是保证公平公正，尊重同学们的意见和观点。老师们更是乐于分享，将自己生活中发生的故事和知道的事情，巧妙地与知识点相结合，将知识和信息传授给大家。每每这时，不管是在哪位老师的课上，我都会特别享受和珍惜。因为我的梦想就是有一天可以做一名大学老师，站在大学的讲台上，把我所知道的知识和有过的经历讲给大家听，而我在辅英的这段日子，必在其中。
    坐在讲台下面，看着台上的老师，听她们讲知识，讲人生，讲故事，讲经历，讲生活，讲种种种种，我都会深深地陷进去，陷于老师们宏观的见识，陷于老师们优雅的气质。然后想，如果有一天，我也像老师们一样多好啊。尤其是当我的很多观点和想法都和老师们的不谋而合时，我都会在心里小小的激动一把，然后更加确定自己的梦想，告诉自己，我一定要站在大学的讲台上讲课。
    有时候，自己都会特别感动，感动于我竟有如此勇气，坚持于这一梦想；感动于，这么多喜欢的老师，我竟都可以和她们的思想产生共鸣和碰撞；感动于，小小的我，可以有如此机会和荣幸，可以坐在那里，聆听老师们的讲课，仿佛天外之音，又仿佛看到多年后的自己。我告诉自己，我一定要成为像老师们一样的老师，一定要。我喜欢这种状态，它可以鼓舞我，激励我，随时让我有明确的奋斗方向和坚定目标，不动摇也无法动摇，纵然有人嘲笑，但我反而觉得，越是被嘲笑的梦想，越有被实现的价值和意义。我甚至都会想，真心的希望有一天，我可以回到这里，将这一刻的心情讲给辅英听，我要告诉它，当年我来过这里，我在这里，我深深种在心里的梦想这一刻悄然开了花，而之前，它只是无声的发了芽而已。如果真有那么一天，我要回来，带着结了的果回来。
    我想，之所以我会如此深深地被吸引，就是因为，我在辅英看到了，领悟到了我生命中所追求的样子；得到了，学到了我想要的，我可以拥有的；并且，更加坚信了我所坚持的和梦想的。我觉得这是一所现代大学该有的灵魂，这灵魂是有感情的，是用心的。尤其是老师们上课会照顾我们的感受和理解能力，遇到我们不知道的事情，会特意讲解，说得问得最多的就是“这个你们知道吗”“了解了吗”“这样说你们能听懂吗”。每节课几乎都是类似的问题，我们听在耳里，看在眼里，感动在心里。家人、朋友和协和学院的老师，会担心我们上课能不能听懂，有没有什么难以理解的问题。其实，哪有什么困难，反而困难的是辅英的老师们和同学们，总感觉我们的到来给大家增加了很多不必要的麻烦。有时候，我们提出的问题会特别多，老师们都会不厌其烦的给我们讲解，自己都会不好意思的说：“啊呀，我好多问题，不好意思。”因为担心耽误老师们的进度和同学们的时间。但老师们都会说：“没关系，很好啊。”
    最值得说的就是，有时候老师们上课，讲到某一点会问我们大陆的现状，然后让我们说一说大陆对这个问题是怎么处理的等等，我觉得这是一件特别好特别有意义的事，大家有兴趣，我们也喜欢给大家分享。这就是交流，不同的地域不同的环境不同的文化，大家畅所欲言，各抒己见，集思广益，是我们收获最大的地方。我们不只是收获了知识，我们还收获了友谊，收获了成熟，收获了思想，收获了表达，更收获了理解和尊重，关心和友爱。这让我们有了更多的机会去了解辅英了解台湾。虽然平时，我们会出行，会去有纪念意义和特色的地方参观游玩，会用眼睛去看台湾。但我觉得，与大家坐下来聊一聊，是用心去感受台湾，去接近台湾。因为台湾的山水养育了台湾的人民，他们身上带着台湾最质朴的优点和最根本的文化，一言一行，都在彰显台湾的历史渊源和地方特色，能和台湾的老师、同学们交流，我觉得我很幸运。
    让我们最有新鲜感的就是，几乎每门课，老师们都会分小组，或集体报告，或集体作业。虽然在大陆有时我们也会分小组，但最多的还是个人。但在辅英，分小组确是常有之事。大家在一起，不仅学到了分工合作，还懂得了团结互助，遇到问题一起处理，效率高，方法灵，增进彼此的感情不说，默契也是越来越好，最后呈现的结果都能让大家眼前一亮，随便一个小组的报告拿出来都感觉可以去参加比赛。
    而对于我来说，收获和改变最大的，要数教具制作这一门功课。在来之前，虽然我们也有手工制作的课程。但因为我本身比较偏理论知识的学习，常常会将手工制作看的不是那么重要，所以每次都只是讲究完成就好，质量上不会太过用心。但在辅英，做过一次教具后，我就被同学们的作品震撼了。还记得，那天老师展示大家的作品，我情不自禁的脱口而出“天哪，这是怎么做的？怎么会想到这样做？太有创意了，太棒了！”我发现大家在教具制作上，不只是舍得用材料，更舍得用心用时间。每一件作品，都可以让你惊呼不已，惊喜连连。
    自那天以后，我就改变了我以往的态度。我也开始用心的去做教具，开始上网搜集资料，开始向学姐学长们请教，开始和同学们互相分享制作经验，终于在期末考试作报告时，老师说我们的教具制作在这段期间里是越来越好，越来越有进步。听到老师这样说，心里不由得又增添了几分信心和力量。这是辅英带给我的转变，而我会将这个转变和在辅英得到的其他经验一并带回协和，带给我身边的人，带给我自己。
老师们对我们都是格外照顾，不管是课堂上还是生活中，有时间都会相约我们去走走看看。幼保系的主任带我们去参观过台湾的几所幼儿园还有托婴中心，这是我们都感觉弥足珍贵的经历。参观的过程中，可以提出问题，相关人员现场答复，回程中还可以和老师相互沟通、交流，找到与大陆相似的地方和不同的地方，延伸出更广阔的话题，这是我最兴奋的时候。期间，也有很多老师带我们参访过其他地方，都让我们大开眼界，增长见识，丰富生活。
    学校更是完全尊重学生的兴趣，允许学生在课程进行到一定时间时转系。还有的是会在学生们遇到困难或问题时，给予及时帮助和安慰，引导他们正确处理问题等等。真的是像家人温暖，而我们也是真真切切的深有体会，体会于老师们每次见到我们都会嘘寒问暖，都会温柔体贴，都会拍拍我们的肩，抓紧我们的手，甚至给我们一个温暖的拥抱。曾经我以为，自己已经一个人在外面上学十几年，从小到大，早已坚强如女汉子般，不会轻易掉眼泪，即使情到深处，也会控制心绪。但没想到，辅英老师们的拥抱总会戳中我的泪点，让我溃不成军。就连同行的这两个姐妹，也说，我该适当的控制下我的感情。我也想说，我实在是无法控制。这些拥抱温暖了我们整个冬天，温柔了我们整个心房，它们的温度将会一直在，一直在......
    期末要到了的时候，看着同学们都在朋友圈里发自己的课程表，我很是羡慕，多想我也可以再选一次，再继续留在这里。甚至有些后悔，当初的选课太少，短短一学期，意犹未尽。
    除了辅英的老师，我们接触最多的就是辅英的学生。他们热情友好，善于分享，大方成熟。如果不是她们主动与我们说话聊天，邀约出行，或许我们没有也不可能那么快的融入这个大集体。我们遇到太多善良可爱的同学们。她们会告诉我们好玩又便宜的夜市在哪里；也会告诉我们学校哪家餐厅的饭最好吃，山下哪家的东西最新鲜；出去校门怎么走可以到捷运站，去哪里可以买到你需要的东西；有时她们会专程来学校只为给你送一些特色小吃；甚至有时间还会相约你出去一起玩，一起吃饭，毫不拘束，落落大方，活泼开朗。短短一个学期的时间，我总在想，如果不是他们最初的友爱，我想不管是在分小组还是在做活动上，我们都不会那么顺利，因为他们身上都延承了中华民族的淳朴和善良。
    此次辅英的交流之行让我收获太多。在这里，我们发现了自己，完善了自己，挑战了自己，同时也超越了自己。不管是参加征文比赛还是中英文说故事比赛，或者参加活动，都让我看到了又一个全新的自己，或潜在的自己，或更加成熟的自己。而其他几位同学，也是收获多多。有编舞，有排练，有表演，有唱歌，有主持，每一样大家都在尽自己最大的努力想在辅英留下多多的身影和记忆。
    这都是辅英给予我们的机会，在开启我的倾城时光之时，一路走来，也成全了我的盛放，成全了我们的盛放。成长仍在继续，仍以最初的心走最远的路。
    谢谢辅英，谢谢你让我们的时光机，走的这么圆满，这么绚丽多彩，只是可不可以稍微慢一点，再慢一点；谢谢我们协和，为我们提供一个如此难得的机会，可以让我们去到台湾，去到辅英，有此经历，有此锻炼，有此收获。谢谢我们辅英的每一位领导，老师，工作人员，谢谢你们，对我们关怀备至的帮助和贴心爱护；谢谢你们与我们的每一次分享和鼓励；谢谢你们不辞辛苦的带我们去游览台湾、认识台湾；谢谢你们默默无闻的付出和对自己岗位的坚守；谢谢你们给予我们那么真那么多，说也说不完的厚爱与恩情。感谢我们辅英可爱的同学们，谢谢你们和我们做朋友；谢谢你们让我们看到最真台湾；谢谢你们的纯真纯善和纯美；谢谢你们和我们在一起；谢谢你们喜欢我们；谢谢你们，让你们的青春里有我们的记忆。
    谢谢所有人，感恩所有人。只是，时光是个旅行者，它总是喜欢走过一个地方，去到另一个地方，遇见一些人，然后再与他们告别。它造就了我们如今来去匆匆的事实，而我们却低挡不了这时光洪水。我很庆幸，也很感恩，在追逐梦想的年纪，可以遇到辅英可以去到辅英，即使短暂但很幸福。转眼就离开，开始唏嘘感慨，时间怎么会这么快。谁说岁月漫长，度日如年。说完才发现，从2014到2015，原是时光已翩然轻擦。遗憾相识太短，回忆太长。但即使离别难舍，也是来日方长。时光不老，我们不散，祝我们后会有期。
 

我的辅英之旅
教育科学学院学前专业13级本科一班 郭丹丹
 

    自2014年9月17日起，我们开启了台湾辅英科大的旅程，我们倍加珍惜在这个美丽岛屿交流学习的每分每秒，尽量让每一天都精彩纷呈、记忆深刻。直至今日，我可以对自己、对家人、对学校坦诚的说“我们不虚此行”。
    初入辅英，我沉浸在新的环境和新的身份带给我奇妙的经历体验，领导老师对我们的倍加关注让我感动，老师们亲切的关怀和新颖的上课方式让我兴奋，和同学们的初次相处让我小激动，每一次游览校园都让我新奇，甚至每一次就餐都让我有不同的感受。
    尽管如此，新的体验让我多了几分省思，就是在不一样的情境下，才发觉自己以前的看法言行是狭隘且不够客观完整的，尤其是在知道很多老师留学海外归来，他们的学识和见地都让我对自己以前的所学所知有了不小的冲击，这也是我辅英一周之后最大的感想。
    学习生活渐渐熟悉之后，我开始挖掘新的征程。我们有幸随老师去了佛光山，虽然我没有宗教信仰，但我却受了一天佛法的熏陶。在去佛光山之前，我本来对佛学的认知只限于我对历史的喜爱，了解不深的佛教起源和发展。佛光山一行之后，我认识到自己对于佛教受了片面书本的影响，有些一叶障目了，这也让我对历史有了新的学习，对人生有了新的领悟，至少我现在对于佛学的‘因果说’有着浓厚的兴趣，我觉得种善因得善果，积善行德值得奉行。
    我在课程学习之外参加了学校组织的国标舞社团，结识了现在非常好的几位伙伴和一位优秀的舞蹈老师，也是在社团当中，我第一次系统的学习了国标舞，甚至参加文藻外语大学的国标训练，接触到很多不同学校的国标舞爱好者。在这一学期的学习当中，我渐渐喜欢上国标舞，不仅是因为舞蹈的魅力，更是因为这个舞蹈带给我许多的朋友和美好的感受。
    新颖的课程模式，老师们的和蔼可亲、认真负责，让我对课程学习有了极大的动力和兴趣。老师们要求的团体合作就是很棒的学习体验，我非常喜欢大家一起集思广益谈论主题，在这样的团体协作中和同学们有了更进一步的认识和了解，建立我们密切的同学关系，正如老师对我们所说的那样，我真正的融入了辅英。
除此之外，印象最深刻的就是外出参访了，在我所修的课程当中，主要以特殊教育和儿童产业为主，不仅让我认识到知识与实践的结合还有对于专业知识的理解和深化。期间，我们参访过无障碍之家、凤山伊甸早疗中心的特教机构，梦时代的Otto2、骑士堡，品福亲子餐厅相关儿童产业，每一次的参访都加深了我对高雄、对台湾的认识，拓宽我的眼界。
    一学期的课程学习，让我对自己的人生规划有了新的目标，这算是我在辅英最大的一笔收获了，因为我不再迷茫，我知道自己想要的是什么，需要的是什么，而这些都要感激赴英科技大学的老师们。
例如：特教曹老师，她丰富的经验和专业的学识让我对特教有了极大的兴趣，也是我第一接触到正规的特教学习，希望未来自己可以从事特教，而且曹老师对我们学生的鼓励和帮助，让我期望有一天可以学习更丰富的特教知识。
    我选的最多的是许老师的课程，也许是老师们都很亲切温柔，相比较而言许老师的严谨和高标准就更对我胃口了，经过‘千军万马过独木桥’的高考，更喜欢许老师的高频率教学。也是许老师给我的冲击最大，让我对自己以前的所学有了更广的认识和理解，不知道为什么每次上完许老师的课之后，我总是对自己的专业有了更多以的自信，每次下课都会让我觉得意犹未尽。
    除了这两位老师，还有很多优秀的老师给我留下了深刻印象。我们的导师素珍老师总是那么贴心让我不由自主的信赖，君纯老师和我第一堂课的宛慧老师以及幼保系王主任，他们对我的悉心关照让我感到家人的亲切，使我充满感激的满足。
    学习即将结束时，我们开始倒计时，也更加珍惜我们在辅英的日子，好像自己还有很多学习没有结束，还有想做还没做的事情，可是学期已经接近尾声，与辅英的依依不舍和思念家乡的心情交织在一起，让我的心情矛盾而又浮躁起来。朋友们不舍的交谈，老师们留恋的关怀，使我起伏的心情慢慢平复下来，也许我们此时离别在即，也许我们不知何时重逢，但是这一份记忆却永不退色，反而就像香茗越来越回味无穷，让我终生难忘此次辅英旅程。