11月23日下午两点，孵化中心404会议室，创新创业教育教研室开展《创业机会与创业风险》翻转课堂实施效果提升研讨会。此次研讨会旨在进一步推动创新创业教育的发展，提高大学生的创业意识和能力。
活动中，老师们共同探讨了翻转课堂在创新创业教育中的应用与挑战。他们分享了翻转课堂实践中的成功案例和经验，同时也提出了他们的困惑与问题。
通过深入的讨论和交流，老师们一致认为，翻转课堂作为一种新型的教育模式，能够有效地提高大学生的创业意识和能力，但同时也面临着一些挑战。其中最主要的问题是如何在翻转课堂中吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，以及如何有效地评估学生的学习效果。
针对这些问题，盛振文主任提出了一些具有建设性的解决方案。例如，可以通过增加互动环节、引入实际案例、加强实践教学等方式来提高学生的学习兴趣；同时，也可以通过制定明确的评估标准、建立完善的评估机制等方式来有效地评估学生的学习效果。
此外，老师们还就如何将创新创业教育融入到翻转课堂中进行了深入的探讨。他们提出了一些具有创新性的思路和方法，例如通过模拟创业项目、引入创业导师、开展创业竞赛等方式来增强学生的创业意识和能力。
总的来说，此次研讨活动为大学生创新创业教育教研室提供了宝贵的经验和启示。通过深入的探讨和交流，老师们一致认为，翻转课堂作为一种新型的教育模式，能够有效地提高大学生的创业意识和能力，但同时也需要不断地探索和完善，共同推动我校创新创业教育的发展。(基础部：朱文彬)
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