为深入贯彻立德树人根本任务，推动课程思政建设走深走实，全面提升基础课程育人实效，3月25日下午，基础部各教研室分场地同步开展课程思政专题教研活动，全体教师立足学科特色，共同探索思政教育与基础教学深度融合的新思路、新路径。
        基础部各教研室紧扣课程定位与教学特点，开展形式多样、针对性强的专题研讨，让课程思政与基础教学同频共振。心理健康教育教研室围绕学校“课程思政大讲堂”专题内容展开研讨，重温任延宇教授教学心得，结合心理育人实际，明确教学要从“外在引导”向“内在唤醒”转变，挖掘心理课程思政元素，实现育心与育德的统一。就业指导与创新创业教育教研室聚焦《创业精神》课程，将工匠精神、奋斗精神融入创业教学全过程，结合本土创业案例，引导学生涵养专注坚守、精益求精的职业品格。大学语文教研室与国家安全教研室联合教研，以教学内容优化为核心，把经典文本解读、中华优秀传统文化精神与国家安全教育深度融合，通过典型案例剖析、情境化教学设计，让国家安全教育更具感染力、穿透力。高等数学教研室教师们立足学科特点，将抽象数学知识与国家重大科技成果、科学家精神、家国情怀相结合，让枯燥的数学公式和定理焕发出鲜活的育人温度。大学体育教研室围绕体育课程思政实践应用展开研讨，复盘优秀教学讲座案例，结合健美操、排球、武术等特色教学项目，分享女排精神、拼搏意志、团队协作、规则意识等思政元素融入课堂教学、课外训练的实操方法。最后，基础部主任张传霞对本次教研活动进行总结并提出工作要求，她强调，全体教师要立足基础学科特点，精准挖掘课程中蕴含的思政元素，找准思政教育与专业教学的融合点、切入点，让课程思政自然融入教学全过程。
        此次课程思政专题教研活动，充分发挥了基础学科育人优势，打破了教学与思政的壁垒，让全体教师进一步明晰了课程思政的实施要点与融合路径。下一步，基础部将持续深化课程思政教学改革，推动思政元素与各基础课程教学有机融合、同向同行，全力打造有深度、有温度、有力度的基础课程，为培养德智体美劳全面发展的时代新人夯实教学育人基础。（基础部 李艳文）