为深入推进应用型人才培养模式改革，增强课程内容与产业需求的契合度，11月19日下午，软件工程教研室开展“产教融合视角下应用型课程内容动态更新机制”专题教研活动。本次活动由教研室主任王梦霞老师主讲，杨晓晗老师主持，教研室教师参与研讨。

　　研讨会上，杨晓晗老师首先阐述了产教融合在应用型软件工程人才培养中的重要意义。她指出，随着信息技术的快速发展，软件行业对人才能力结构的要求不断变化，课程内容必须紧跟技术发展趋势与企业实际需求，建立动态调整机制，才能真正实现“学以致用、用以促学”。

　　为深化理解并推动实践，本次研讨以“构建课程内容动态更新机制”为目标，王梦霞老师带领与会教师围绕“产业需求调研——课程目标修订——教学内容重构——评价反馈闭环”四个环节展开深入讨论。与会教师结合各自授课经验，就如何引入企业真实项目、如何将新技术如人工智能、低代码开发等融入现有课程体系、如何建立校企协同的课程评价机制等议题进行了充分交流。

　　此外，教研室多位教师分享了在“软件项目管理”“软件项目综合实训”等课程中实施产教融合的典型案例，展示了项目驱动、校企双导师制等教学模式的实践成效。大家一致认为，课程内容的动态更新不仅是教学改革的必然要求，更是提升学生就业竞争力、服务区域产业发展的重要途径。

　　本次研讨是软件工程教研室推动产教融合走深走实的关键举措，为构建响应迅速、内容前沿、评价多元的应用型课程体系提供了思路与路径。下一步，教研室将持续推进校企合作课程建设，完善课程内容动态更新机制，全面提升软件工程人才培养质量，助力学校高水平应用型大学建设。（计算机学院　杨玉林）