为进一步提升人才培养质量，优化课程内容，推进2024版课程教学大纲的制定工作，9月11日下午，商学院在智慧教室开展了2024版人才培养方案研讨会。研讨会邀请人文艺术与教育学院学前教育专业教研室主任吴向丽作经验分享，商学院全体教师参加会议。
        研讨会上，吴向丽主任围绕课程教学大纲的基本框架，从教学内容、教学方法、课程考核、达成度评价等方面存在的问题进行了全面剖析，分享了她在教学大纲制定方面的经验和心得。吴向丽强调，在大纲编写过程中要精选和整合专业教学内容，解决好课程之间的衔接、联系和分工，避免必要知识的重复和遗漏；要根据课程所支撑的毕业要求指标点，确定课程目标；要分析各个课程目标的能力达成要求，构建能力达成培养及考核评价体系，确保课程教学内容、教学方法能实现课程目标预期能力达成。交流互动环节，吴向丽还就教师们提出的在编写教学大纲过程中遇到的困惑和问题作了逐一解答。

        本次课程教学大纲研讨会，不仅为2024版专业课程教学大纲的制定和完善提供了有益的参考和借鉴，也为教师之间的交流与互动搭建了一个良好的平台，为进一步提升学院教师的教学水平奠定了坚实基础。（商学院 牛晓）