为促进我校与台湾高校的交流与合作，开拓学生国际化视野、提高学生综合素质和国际竞争力，学校拟于近期选拔优秀学生赴义守大学交流学习，现将具体事宜通知如下：

        一、项目选派说明
        1、交流时间和方式：赴台学习时间为一学期，2026年9月-2027年1月。学习结束后，根据对方学校提供的原始成绩单，我校将按照相关规定转换及认定相应的学分。
        2、报名者在经过考核后所获得的选派推荐资格均为“拟选派”资格，并不代表一定会派出。最终是否派出，由组织方根据具体形势研判，并与外方接收单位商议后择优选派。
        3、报名视为认可本通知，务必服从各组织方的统一安排。
        二、招收系所
        义守大学招生学院：
        智慧科技学院、工学院、管理学院、观光餐旅学院、传播与设计学院、医学院、医学科技学院、国际学院。
        注：报名学生所属专业需与以上专业相同或相近。
        学校详情可参考其网站信息和附件。
        义守大学：https://www.isu.edu.tw/
        三、相关费用
        此次选派为自费，台湾高校学杂费详情请下载查看附件招生简章。
        其他费用（机票费、生活费、住宿费等）由学生自理。
        四、申请要求
        1、我校统招录取的全日制在校生。
        2、坚持党的基本路线、方针和政策，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有高度的事业心、责任心和进取心。品德优良，遵纪守法，无违规违纪记录。
        3、应选择相同或相关专业，学习刻苦勤奋，基础理论扎实，学习成绩优良。具有较强的学习能力、动手能力和创新能力。
        4、身心健康，能够圆满完成在台湾各交流大学的学习任务。
        五、报名日期
        请于4月29日前填写好附件3《山东协和学院2026年秋季学期赴台湾交换生报名表》并发送至以下邮箱。
        邮箱：xiehegjc@126.com
        联系电话：0531-55690885
        联系人：朱老师13145349273
        办公室地址：山东协和学院（郭店校区）北区10号楼723-725室
        商学院国际交流咨询：13969096760（祁老师）

        2026年春季台湾交换生心得：风过林梢，一屿心安
        2026年仲春，我带着几分忐忑与期许，赴一场与台湾的相遇。这是我第一次独自远行，在辅英科技大学的两个月，时光轻缓，草木温柔，让我在学习与生活里，慢慢读懂这座岛屿的静美与深情。
        初抵高雄，风里便带着温润的气息。辅英的老师在机场等候，言语温和，指引妥帖，一路安顿妥帖，异乡的疏离感悄然消散。校园里绿树成荫，光影在路面轻轻摇晃，教学楼与图书馆藏在绿意之间，安静又雅致。迎新活动从容舒缓，没有喧嚣，只有细致的陪伴，让我渐渐融入这里的日常。
        课堂之上，少了刻板的讲授，多了自在的交流。老师乐于倾听，鼓励我们发问与探讨，让学习变得鲜活可感。我选修了专业课程，也尝试了手工与创作课，指尖与思绪一同舒展。课堂里有不同国度的同学，我们在小组讨论里交换观点，也闲谈风土人情，在差异里看见包容，在交流中收获成长。
       课余的时光，总在慢走与静赏中度过。高雄的节奏轻缓，阳光不躁，看文创市集的烟火，听街角小店的轻音。傍晚坐在树下，风穿过枝叶，带来草木与晚风的气息，夕阳把红砖巷弄染得柔和，心也跟着安静下来。
        周末便赴一场短途的行走。北上台北，走进故宫博物院，一件件文物从历史深处走来，不再是书本上冰冷的名称，而是有温度、有故事、有呼吸的存在。我慢慢行走，静静凝望，仿佛与千年时光对话，在一器一物中读懂文脉绵长，在一笔一画间感受文化的力量。那一刻，历史不再遥远，文化不再抽象，只化作心底深深的震撼与敬意。转角遇见诚品书店，暖光柔和，书香弥漫，指尖拂过书页，文字与时光相融，让人在喧嚣里寻得一方心安。
        一路向南至垦丁，在海边等候日落。渐渐西斜的太阳，开始为天空晕染温柔的色彩。起初是淡淡的金橙，慢慢晕开浅粉与柔紫，云层被镶上透亮的金边，整个天空都成了一幅流动的油画。我静静地站在海边，不说话，只看着夕阳一点点向海平面靠近，每一分下坠，都让光影多一分温柔。当夕阳缓缓沉入太平洋，天际被烧成浓烈的橘红，海水也被染成暖金色，波光粼粼，随浪涛轻轻摇晃。晚风渐起，带着草木与海水的气息，耳边只有海浪拍岸的轻响，天地间辽阔而安静，所有烦恼与疲惫，都在这漫天霞光里被慢慢抚平。
时光悄然走过，台湾的风与光、书与海、人与情，都轻轻落在心上。不必轰轰烈烈，只需静静珍藏。这段在辅英的日子，是成长，是遇见，更是一场温柔的修行。愿我带着这份从容与善意，继续走向更辽阔的远方。

                                                                                                                                                                                              ——康复治疗学25级01班学生