3月26日下午，数字媒体教研室围绕“以赛促教：数字媒体专业竞赛成果转化路径研讨”主题，开展了一场教学研讨活动，教研室全体教师积极参与。本次活动聚焦于如何将学生的竞赛成果有效转化为教学资源和实践案例，以提升课程质量并增强学生的实践能力。

　　在研讨过程中，教师们围绕竞赛项目的选题方向、实施路径以及成果应用等方面进行了深入交流。他们结合自身指导学生参赛的经验，探讨了如何将竞赛中的创新方法和实践经验融入课堂教学，使学生不仅在竞赛中提升能力，同时在课程学习中受益。活动中，时艳艳老师和赵艳老师分别分享了优秀竞赛案例，通过对项目背景、技术应用和教学价值的剖析，展示了竞赛成果如何转化为课程案例，为教学提供新的思路和方法。

　　研讨还聚焦于如何构建竞赛驱动型教学模式，与会教师就如何在课程中合理设置竞赛导向的实践环节进行了讨论，并提出通过优化课程内容、整合校企资源，在学业导师与企业导师指导下，借助课程实验、创新训练、实验室开放等项目提升专业技能。依托筑帧创客工作室等团队，以“互联网+”大赛、大广赛等竞赛为载体，强化创新设计能力，并结合校外实训、顶岗实习，提高综合实践与职业竞争力。通过加强师生互动、培养学生自主创新，推动“以赛促教”教学改革。

　　此次研讨活动不仅加深了教师们对竞赛成果转化的认识，也为未来的教学改革和课程优化提供了有益的借鉴。与会教师一致表示，将进一步探索竞赛与教学相结合的有效路径，充分发挥竞赛的育人功能，助力学生综合能力的培养，推动数字媒体专业教学质量的持续提升。（计算机学院 杨玉林）