为深化电子信息工程专业教学改革，推动学科竞赛与创新能力培养深度融合，2025年4月9日，电子信息教研室召开电子信息学科竞赛与创新能力培养联动机制研讨会。教研室全体教师围绕“以赛促学、以赛促创”主题展开深入研讨，共谋创新人才培养新路径。 

　　会议伊始，张凤老师指出，电子信息学科作为科技创新的前沿领域，亟需通过竞赛实践激发学生创新潜能，构建“竞赛-教学-科研-产业”协同发展生态，强调：“学科竞赛不仅是检验学生能力的试金石，更是培养解决问题能力、团队协作精神和工程实践素养的关键载体。需进一步打通竞赛成果向教学资源、科研项目转化的通道，形成创新能力培养闭环。” 

　　在专题研讨环节，教师们围绕学科竞赛与课程体系联动的成功案例进行了深入的学习与交流。针对当前存在的“重竞赛成绩、轻能力贯通”“资源分散、校企衔接不足”等问题，老师们建议从两方面破局：开发“竞赛导向”模块化课程，将竞赛训练纳入学分体系，鼓励教师以赛题反哺教学案例，围绕学科竞赛引导学生参加课题辅助研究，不断推动教学内容与方法的改革；联合企业搭建“产学研赛”一体化平台，引入行业导师、开放企业实验室，形成“培养-竞赛-就业”人才输送链。 

　　本次研讨会为电子信息工程专业创新人才培养提供了新思路。张文华老师总结：“学科竞赛不应止步于‘竞技场’，而应成为撬动教育变革的支点。唯有将竞赛精神融入人才培养全过程，才能孕育出引领未来技术的‘创新种子’。”下一步，将细化联动方案，推动研讨会成果落地，为电子信息工程专业的高质量发展注入新动能。（计算机学院 杨玉林）