1、优化理论教学内容：教学内容融入最新的国内外急救技术，本着 “必需、够用”的原则，精练急危重症护理理论内容，突出急危重症护理技能教学。

2、理论教学与实践教学结合紧密：增加实践课课时比例，开放实验室，使学生实际动手能力得到提高；教研室的专职教师每学期轮流参与临床工作，同时请临床的教师到学院担任部分内容的教学，保证教学与实践紧密结合。

3、采用双语教学、注重综合素质培养：注意采取双语教学等灵活多样的教学方法和教学手段，培养学生的整体性思维能力、发现问题和独立解决问题的能力，促进学生综合素质提高。