为持续提高“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学质量，10月26日下午，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室开展线上集体备课活动，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的专职教师参加了此次备课会，会议由教研室主任李晓晓主持。
    任课教师结合自身的教学实践分享了“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的授课体会和经验。陈冬颖老师提出要以教研室为单位开展常态化集体备课，系统建构研教体系，开展研讨交流，通过教研室建设推动马克思主义学院内涵式发展。同时，就优化教学方法、增强课堂互动性、推进教学改革进行了分享交流，期待教研室不断推进课程入脑入心，使党的创新理论在青年学子中落地生根。董婷婷老师提出课堂教学内容可融入地方特色文化，同时体现学生课堂主体地位，为青年学生答疑解惑，增强青年主流意识形态认同，并强调思政课教师应自觉落实习近平总书记提出的思政课六个“要”，时刻把六个“要”牢记在心中。青年教师仇甜甜指出，作为一名新入职教师，要进一步加强备课、吃透教材、做好教学设计和加强课件制作，谦虚地向有经验的老师学习，不断提升教学能力。参会老师也陆续围绕课程教学内容、课程设计、教学方法、教学难点等方面开展了重点交流与讨论。
    随后，教研室开展第八章“发展全过程人民民主”的集体备课活动，由李晓晓老师担任主备课人。她结合自身教学经验，运用诸多案例对各部分内容进行阐释，详细讲述了各部分内容的重难点以及注意把握好讲授时间。其他老师就本章节的教学导入、案例引用、教学方法、学生互动设计等进行了进一步探讨和分析，提出了许多实质性建议。
    经过此次备课交流会，推进了“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学走深走实走心，激励教学团队不断打磨提升课堂品质。接下来，本教研室将陆续组织集体备课、进课堂听课等系列活动，促进教师间的互动、互鉴，提升教师们的教学理念与能力，打造优质课堂、精品课程。（马克思主义学院  李晓晓）