山东协和学院 --- 马克思主义学院

为了不断提升思政课教师教学研究与改革能力，不断深化教育教学改革，9月27日下午，马克思主义学院开展提升教学研究与改革能力培训，马克思主义学院程琳副院长及全体思政课教师参加了活动。

程琳副院长认为，思政课教学应该结合多种教学方法，如案例教学、情景模拟、小组讨论等，使学生能够更好地理解和掌握知识。同时，她还注重实践教学，通过组织学生参加社会实践活动，将理论知识转化为实际行动，培养学生的社会责任感和创新精神。教学面临着前所未有的挑战，思政课教师应通过深入研究教学内容、学生需求和社会发展趋势，将最新的研究成果融入到教学中，使教学内容更具时代性和针对性。教学过程中应该鼓励注重培养学生的批判性思维和创造性思维。教师应该鼓励学生提出自己的观点和看法，并给予积极的引导和帮助。

思政课教学离不开教师的主导。总体来看，思政课教师队伍规模和素质正在稳步提升，但教师选配和培养工作还存在短板，队伍结构尚需优化，整体能力还要提升，积极性、主动性、创造性的激发还有不到位的地方。发挥教师在推动思政课改革创新中的主导作用，就要坚持政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的“六个要”标准，做好配齐建强思政课教师、发挥思政课教师先锋力量的大文章。

通过本次讲座，我们深刻认识到思政课教师在提升教学研究与改革能力方面的重要性。只有不断深入研究、勇于创新，才能培养出更具社会责任感和创新精神的人才，为社会的可持续发展做出贡献。