为深入探讨中华优秀传统文化与高校思政课教学的深度融合路径，推动思政课教学内容、方法、手段的创新与发展，11月20日，马克思主义学院在孵化中心107会议室举办了一场聚焦“第二个结合”视域下中华优秀传统文化赋能《中国近现代史纲要》课程的教学活动。教研室主任陈冬颖主持会议，马克思主义学院副院长崔海燕、纲要教研室全体教师及工学院、商学院学生代表参会。
        教研室主任陈冬颖强调了传统文化在思政课中的独特价值，提出要将传统文化元素融入课堂教学，创新教学方式方法。李君平老师分享了自己的教学实践经验，认为通过讲述中华优秀传统文化故事，可以增强学生的文化认同感和民族自豪感，使思政课更加生动有趣。
        在课堂教学中设置“我身边的中华优秀传统文化”主题环节，鼓励学生结合家乡实际讲述鲜活案例。会上，电气工程专业学生孙世豪分享了济南趵突泉边的诗词朗诵会，古典文学与思政课相得益彰；自动化专业学生谢国威分享了家乡潍坊的风筝制作技艺，通过亲手制作风筝，体会传统文化之美，丰富了思政课实践内容；商学院学生李雅楠则提到家乡青岛的渔民节庆典，将海洋文化与思政课相结合，让课堂更加生动有趣。
        崔海燕指出：“中华优秀传统文化是思政课的宝贵资源，要深入挖掘其内涵，与思政课教学内容紧密结合，打造出具有中国特色的思政课程。”她鼓励教师们要敢于创新，勇于实践，不断提升思政课的吸引力和感染力。学院将持续深化课堂革命，讲好中国故事，为培养具有深厚文化底蕴和时代精神的新时代青年贡献力量。（马克思主义学院 巩凡  陈冬颖）