1.课堂教学：根据教学内容的需要，分别灵活使用组合式、启发式、互动式等多种教学方法，并开展课堂讨论，提高学生学习兴趣和学习效率。

   2.实验教学：根据本课程的特点，从实际需要出发,充分利用现有的实验条件,开设本课程按诊、舌诊、脉诊等的实验项目，培养了学生的动手能力和科研思路，提高了学生的综合素质。

   3.教育技术应用：本课程所有教师在教学中都运用望诊、脉诊、按诊教学录像片和望诊、舌诊图片、多媒体软件等现代化教学手段。

   4.教学改革：本课程的教师积极参加教改活动，特别在教学内容和教学方法等方面，取得明显效果。近五年，获山东省教学成果一等奖、二等奖和三等奖各一项。

  学生在上脉诊实验课                                             学生在上按诊实验操作课