为了加强学生创新意识、创新能力和实践能力的培养，提高教育教学质量，发挥实验室的资源优势，鼓励支持学生在课余时间参加开放式实验教学、科研和创新创业、竞赛等社会活动，提高操作能力，进一步加强素质教育，规范有序做好中心实验室的开放工作，特制定本规定。
        一、实验中心开放目的
        实验室全面开放，是高等教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求。实验室开放不仅对学生的技能训练和动手能力，而且对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力都具有重要作用。实验室应当以各种形式对学生进行课外开放，增加实验室的开放时间和开放内容，充分发挥实验室资源的效益。
        二、开放面向对象
        1．对商学院大学生开放：包括课程设计、毕业论文等必修环节，也包括大学生兴趣爱好、第二课堂兴趣活动、创新活动、互联网＋创新大赛等。
        2．向全校部分老师开设的实验课开放：凡是我校开设的经管类实验课程，本中心提供开课条件。
        3．向科研工作开放：包括科研工作所需要的场所、仪器设备等。
        三、开放内容
        实验室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则，根据不同层次的学生和要求，确定开放内容。内容应包括：设计性、综合性和研究性实验；小发明、小制作、小论文等课外科技活动实验。提倡学生自拟实验课题，鼓励学生参与教师课题，学习解决生产实践和科学研究问题。
        四、开放时间
        在优先满足课内实验教学基础上，实验室原则上实行全天候开放，包括周六、日和节假日等，使用实验室应提前一周与实验室管理人员联系，安排具体开放使用时间，安排好后通知使用人员，按照实验室相关管理规定使用实验室设备设施。
        五、开放实验管理
        1．进入开放实验室后，管理人员应首先交代中心纪律和规章制度，学生应遵守并服从管理。
        2．实验室指导教师应根据学生人数和实验内容做好准备工作，并在实验过程中加强对学生实验能力、创造性的思维方法和严谨的治学态度的培养。
        3．实验室要做好安全和开放情况记录工作。进入实验室实验的人员，必须严格遵守实验室的各项规章制度，损坏仪器设备的要严格按照学校有关规定处理。
        4．学生在各类大赛和独立实验项目完成后，应向实验室提交实验报告等实验结果。实验室应做好成果收集。
        5．实验室要认真做好开放实验室的管理工作，特别应充分利用校园网络等现代化手段。

康养旅游实验教学中心
2020年4月14日