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课程地位及不足
医学院 2008-08-16 11:00:25 浏览4248次
课程地位
    经过多年摸索同时充分适应现代教学的新形式新特点，我们已经形成了自己独特的教学风格，表现在：
    1.优秀的教师队伍；
    2.教材的编写：立体化教材和实验教材；
    3.教学内容和科研相互渗透；
    4.多媒体教学的迅速推广和实施；
    5.网络教学及学习资源共享的普及；
    6.题库的建立和完善；
    7.跨学科多层次生理科学实验课的创建以及深化
   这些特点表明本课程在同类课程中基本达到相对先进水平。

目前还存在的不足

1.药理学教学研究的论文有待增加。
2.适当提高教学经费，搞好课程建设以适应21世纪医药卫生事业迅猛发展对课程的要求。
3.资源和网络设施需要加快建设。
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