一、 实践教学的设计思想与效果
    实践教学是本学科的重点内容，本学科校内实训学时约占总学时的11％,根据本学科特点，实践教学设计基本思想为突出重点操作，兼顾各项基本操作，紧密结合临床，调动学生课余时间练习的积极主动性，加强实践考核，注重学生综合素质的培养，通过实习前的集中演练强化技能水平。
    通过加强实践教学，护理专业学生的技术操作能力得到实习医院的一致好评，在就业中本学科教学效果已被各医院的聘用情况和反馈信息所验证。
二、实践（实训）课教学内容
（一）课程目标及设计思想
1.课程目标：
    学生通过实训课对所练习项目的操作程序和重点环节基本掌握，通过课后的练习达到熟练掌握的目标
2.设计思想：
    充分发挥主讲教师和实训指导教师的作用，调动学生的自主练习积极性，加强实训过程的监控，注重学生回示的效果，针对重点环节加强训练和指导。
（二）课程内容与学时分配
序号 实验内容        实验学时
1     会阴擦洗           1
2     阴道冲洗           1
3     会阴湿热敷         1
4     阴道或宫颈上药     1
（三）课程实施与效果

    实践教学由主讲教师和实验指导教师共同指导，采用集体指导、示教，分组练习的方法。练习过程中指导教师在现场及时纠正操作中存在的问题，随机抽取学生进行回示，通过回示对学生进行讲评，强化学生对重点难点的掌握。

    实践考核是实践教学中的重要部分，实践考核分组进行，对学生逐一考核，针对学生操作中存在的缺点和不足及时进行评价和纠正，同时考核学生的综合素质。 

    效果：学生在实训课能够充分得到练习，效果较好，能够掌握实验内容的重点。