为深入推进师德师风建设，规范教师网络职业行为，提升教育教学与学术科研质量，4月22日下午，人文艺术与教育学院开展师德师风建设专题学习活动。会议由院长杨茹主持，全体教师参会。
       会上，教学党支部崔琰老师以“数字时代高校教师职业行为的新边界与新挑战”为主题作专题分享。崔琰老师结合当前教育数字化转型背景，从时代背景、核心界定、现实困境、典型警示、破局路径五个维度，系统解读网络环境下高校教师的行为准则。她指出，线上教学普及、师生互动泛化、身份全网可触达，使得教师公私边界、角色边界、数据边界、知识边界发生深刻变化，言论风险、技术依赖、伦理失范、学术不端成为突出挑战。通过真实师德失范案例的深度复盘，她强调网络不是法外之地，全体教师要强化数字素养与伦理自觉，恪守师德底线，规范线上线下言行，切实履行价值引领与育人使命。
       院长杨茹在总结讲话中指出，本次会议既是一次深刻的师德警示教育，也是一次全面的工作动员部署。她对全体教师提出三点要求：一要严守师德底线，在数字时代更要强化自律意识，做到线上线下言行一致；二要聚焦教学主业，以优质课堂为标杆，不断提升教学能力和育人水平；三要涵养教育初心，以仁爱之心关爱每一位学生，做学生成长路上的良师益友。
       此次师德师风专题学习会主题鲜明、重点突出、部署务实，为学院持续加强师德师风长效建设、提升教育教学内涵质量、规范学术科研行为奠定了坚实基础。全体教师表示，将以此次会议为新起点，不断强化责任担当、严守纪律规矩、提升专业素养，把师德规范内化于心、外化于行，把教学要求落细落实、把育人职责扛牢扛实，以更加饱满的热情、更加严谨的态度、更加扎实的作风投入教育教学工作，全力护航学生成长成才，为推动学院各项事业高质量发展、培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。（人文艺术与教育学院 赵新悦 李苹）