一、理论课和理论课教学内容

（一）知识模块顺序及对应的学时

      1、绪论 2学时

      2、中医基础知识

                  阴阳简介 2学时

                  脏腑简介   4学时

                  四诊部分 6学时

                  辨证部分   6学时

                  中药方剂 2学时

     3、中医护理程序 4学时

     4、中医护理方法 6学时

     5、中医临床护理概要 10学时

    （二）课程的重点、难点及解决办法

     课程重点：中医护理程序与方法（因为该内容具有中介性特征、应用性特征，故该内容是教学重点）。

     课程难点：中医基础知识（因为该内容信息量大，抽象程度高）。

     解决办法：在保持结构完整的前提下，精选教学主要内容，精心设计，在教学过程中，由浅入深，形象教学，结合电教手段，逐渐提高学生的思维理解能力。

二、教学条件

    1、教材使用

     为满足高职高专培养目标的要求，我们选用了普通高等教育“十五”国家级规划教材，贾春华主编，人民卫生出版社出版第2版《中医护理学》。

    2、制定教学大纲

     本课程的教学大纲、教学计划，由教研室主任编写，供本课程组教师使用。

  3、教案、讲稿：按照教学大纲要求，由本教研室教学经验丰富，学术水平高的教授编写教学计划和教案、讲稿，作为示范教案和示范讲稿，供青年教师学习参考。