为扎实推进学生心理健康教育规范化、精细化管理，精准掌握学生心理健康动态，6月5日，计算机学院开展2026年春季学期学生心理健康普测与建档专项工作。
本次普测建档工作严格落实学校材料报送规范，对所有心理档案材料实行分级、分学期规范化整理，覆盖全院2023级本专科、2024级、2025级全体学生心理健康普查档案，顺利建立学生分级心理档案，搭建完善三级心理预警台账。并严格遵循标准化、保密化、全覆盖的工作原则，规范推进测评统计、信息核对、档案整理、分级分类、台账搭建等全流程工作，杜绝遗漏、错漏问题，全面摸清全院学生心理健康基本底数，为后续重点学生帮扶、心理干预、动态管理提供真实、有效的数据支撑。
李啸强调，学生心理健康工作是学校安全稳定的重要基石，要压实责任，精准统计各级预警学生人数，严格遵守学生心理信息保密制度，杜绝信息外泄，保障学生隐私安全；要用情用力，共同守护学生身心健康。各年级、各班级学生测评数据，逐条核验学生基础信息、测评结果数据，细致排查数据录入误差、信息缺失、内容错配等问题，扎实做好数据筛选、分类汇总工作，保障所有测评数据真实有效、信息完整无误。
此次心理普测与预警建档工作的完成，进一步完善了计算机学院学生心理健康管理体系，有效补齐了心理精细化管理短板，精准锁定心理重点关注学生，为学院开展分层心理教育、针对性谈心疏导、重点学生帮扶干预提供了坚实依据。（计算机学院 杨玉林）
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