1.本课程主持人姜秀文教授具有很高的学术造诣和教学水平；课题组教师队伍结构合理，教学经验丰富。

2.精选教学内容：在保持结构完整的前提下，择其主要内容而授之，精选教学内容，精心设计，力求突出护理特色在教学过程中，逐渐提高学生的抽象思维能力。

3.实验课应用学生为模拟对象，拓宽了实验内容及场景，使学生亲身体会，以获取更多知识。