为夯实新聘教师教育教学基本功，筑牢师德师风根基，帮助新教师快速完成角色转变，8月26日-8月28日护理学院组织开展2026年新聘教师岗前培训工作。本次培训分为学院集中培训与教研室分散培训两个阶段，内容涵盖师德师风、学院发展、教学运行、科研能力、安全管理、人事制度、资产管理、信息化办公等多个模块，构建起全方位、多层次的培训体系。
      集中培训阶段，许霞对各位新入职教师的到来致以诚挚欢迎。详细介绍了护理学院的发展历程、专业布局以及未来发展规划。依托多年从事教学管理和一线课堂授课的实践经验，围绕高校教育教学相关政策、课堂教学模式创新、课程思政融入等内容展开分享。她勉励各位新教师牢固树立“以学生为中心”的教学理念，深耕专业知识，锤炼教书育人的综合能力。希望新入职教师找准自身优势，科学做好个人职业发展规划，坚守教育初心，扛起立德树人的育人责任，为新入职教师上好从教第一课，树立起优秀的育人示范。
      各教研室立足学科特色与教学实际，聚焦新教师教学工作中的重点难点问题，围绕教师职业素养、数智化课程教学设计、课堂互动策略及课堂教学效能提升等开展经验分享。结合优秀课堂案例，细致剖析课件设计的核心要点，探讨如何巧妙融合动画、短视频等多媒体素材，让信息化手段真正为课堂内容赋能。针对完整教学设计，从教学目标确立、教学环节统筹、课程重难点剖析，到教学评价方式的科学选取，开展系统性讲解，帮助新教师梳理清晰备课思路，熟练掌握契合护理专业特点、规范可行的课堂教学方法。
      此次新聘教师岗前培训，为新教师搭建了互学互鉴、共同成长的平台，帮助大家进一步厘清岗位职责，找准职业发展方向。新聘教师纷纷表示，将把培训的所学所思转化为实际行动，在日后的教学与科研工作中严守师德底线，不断夯实教育教学能力，为提升护理学专业人才培养质量积蓄力量。（护理学院 张佩 黄士民）