为持续推进科研诚信建设工作，进一步强化全院教师科研诚信责任意识，规范日常科研行为，夯实学术道德根基，营造求真务实、风清气正的优良学术氛围。10月31日，医学院以各教研室为单位，有序组织开展科研诚信文件专题分组研讨学习活动，全院教职工分批次、分教研室全员参与，实现学习全覆盖、教育无死角。
        研讨学习过程中，各教研室负责人结合医学学科特殊性，着重强调了科研诚信工作的极端重要性。医学科研与人民群众生命健康、公共卫生福祉紧密相关，科研数据、实验成果、学术论文的真实性与严谨性直接决定其研究价值。任何学术失范、科研不端行为，不仅会破坏学术公平、败坏学术风气，更可能误导临床研究、危害行业发展，造成严重的社会负面影响，全体教师必须时刻心存敬畏、严守底线。本次集中学习重点研读《科研失信行为调查处理规则》及学校科研诚信、学术规范管理相关制度文件，结合近年来高校典型科研失信行为警示案例开展警示教育。全体教师围绕科研原始数据留存管理、实验记录规范、论文撰写规范、作者署名排序、成果归属界定、学术不端行为类型及处置流程等关键内容，开展深入学习、逐条剖析、交流探讨，进一步厘清科研工作中的模糊边界，明确日常科研中的红线与禁区。通过本次专题学习，全院教师进一步筑牢学术道德防线，明晰科研行为规范，有效提升了严谨治学、诚信科研的思想自觉与行动自觉。参会教师纷纷表示，本次学习内容贴合科研实际、指导性强，有效纠正了日常科研中的侥幸心理与松懈心态。
        大家一致认为，科研诚信建设贵在坚持、重在日常。后续学院将自觉把诚信科研理念融入课题研究、论文发表、成果申报全过程，同时将科研诚信教育融入课堂教学与学生培养中，言传身教、立德树人，从源头培育医学生严谨求实的学术品格，持续推动学院科研工作高质量、规范化发展。（医学院 宋寒冰 刘云）