学生评价

近三年学生的评价结果：

（1）、2004—2005学年度第一学期从回收的66个教学班有效的课堂教学质量量评估表来看，学生对教师的教学评价：90分以上占33%；85—89分之间占40%；80—84分之间占21%；70—79分之间占5％。按以上数据，80—90分以上占95%。2004—2005学年度第二学期学生对教师课堂教学质量的评分：90以上占27%；85-89分(含外聘教师)占33%；80—84分 (含外聘教师)占33%；79分以下 (含外聘教师)占7%。按以上数据，80—90分以上占93%。

（2）、2005-2006学年度第一学期从回收的98个教学班有效的课堂教学质量评估表来看，学生对教师的教学评价：90分以上占26%；85—90分之间占42%；80-8584分之间占25%；70—79分之间占7％。按以上数据，80—90分以上占93%。2004- 05学年度第二学期学生对教师课堂教学质量的评分基本与第一学期持平，80—90分以上占95.6%。

（3）、2006-2007学年度第一学期从回收的120个教学班有效的课堂教学质量评估表来看，学生对教师的教学评价：90分以上占28.6%；85—89分之间占38.4%；80—84分之间占28 %；70—79分之间占4.7 ％。按以上数据，80—90分以上占95%。2006—2007学年度第二学期学生对教师课堂教学质量的评分基本与第一学期持平，80—90分以上占96.6。