本课程依据“以学生为中心”的现代教学思想进行教学资源设计，致力于培养学生的自主学习意识，实现教学模式由灌输式向自主式的转变。本课程结束时，学生可以达到《高职高专学英语课程基本要求》的考核目标。本课程的教学资源有如下特点：

突出语言的实用性和应用性。以教学大纲为依据，边学边练，反复运用，使学生能学以致用。

听说读写四种技能融为一体，有机结合，培养学生对语言的综合应用能力。

难易度呈低起点阶梯状稳步递升，同时加强对学生的辅导，最大限度地减少学习难度，缩短学习跨度。

经过本课程的教学，大部分学生达到《高职高专教育英语课程教学基本要求》中规定的B级要求。经过3-5年的努力，使一部分学生达到其A级要求。山东协和职业技术学院大学英语课程的最终教学目标是大部分学生在通过大学英语基础阶段教学后，在毕业时，具有较强的用英语进行交际的能力。
   加强教学队伍建设；加强课程改革，加强实践教学，注重使用先进的教学方法和手段；重视教材建设；加强交流，用3-5年的时间，建成在省内外有一定知名度的精品课程。

1.设一支具有合理的知识结构和年龄结构，业务水平高，具有先进教学理念和较强科研能力的师资队伍。

2.强化课程改革，加强实践教学，注重使用先进的教学方法和手段。

3.学习省内外著名高职院校在英语教学内容和课程体系改革方面的先进经验，选用优秀教材，广泛开展教学研讨，走出去请进来，相互交流沟通，传授心得，使教学更加实用有效。

三年内全程授课录像上网时间表：

1.2008年底完成电子教案、电子课件和教师教学录像并上网。

2.2009年上半年初步完成大学英语试题库的建设并上校园网。

3.2010年完成相应课外阅读材料以及课外听力材料、四、六级考试的考前复习材料的编写并上网。

4.三年内完成大学英语网站的建设，开通网上学习论坛、学习讨论、在线答疑等。