专业：应用电子技术、电子信息工程技术
总学时：128学时（其中理论92学时，实践36学时）.
本课程是非机类各专业的一门专业基础必修课程，是培养非机类学生综合素质和工程能力的基本训练。它既包含空间思维与想象和形体表达的基本理论与方法，又涉及工程制图的基本规定、标准和画法。它对于学生的创新思维的建立具有重要的作用。本课程的任务是培养学生绘制和阅读工程图样的能力及空间思维能力，进一步培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。随着科学技术的发展，计算机辅助设计被广泛应用在众多领域中，应了解结构设计与计算方面的计算机辅助设计软件的应用，熟练掌握计算机绘图的基本操作，能独立绘制各种零件图，是所必须具备的基本专业技能之一。本课程主要讲授AutoCAD2006软件的操作使用，使学生能够快速的使用计算机进行绘制，其中主要目标是使学生对AutoCAD2006软件较全面的了解，掌握其操作方法，培养和锻炼学生用计算机解决实际工程问题的能力。
本课程是培养具有工程师初步训练的高级工程技术技能人才的一门必修的技术基础课。它研究绘制和阅读工程图样的原理和方法，为培养学生的制图技能和空间想象能力打下必要的基础。同时，它又是学生学习后继课程和完成课程设计和毕业设计不可缺少的基础。在学生对CAD这门学科有基本的了解，掌握其操作方法，培养学生计算机绘图的能力和锻炼学生用计算机解决实际工程问题的能力。同时，更好的掌握本专业的发展方向。
第一章 制图基本知识
第一节 绪论及制图基本知识
本课程的性质、目标与任务及制图的一些基本知识，平面图形的分析和画法。
重点：有关机械制图的国家标准，圆弧连接。
难点：有关尺寸标注的国家标准。
第二章 点、直线及平面的投影
第一节 投影法的基本知识及点的投影
投影法的分类、正投影的基本知识、点的投影过程和点的投影规律及二点的相对位置与重合投影。
第二节 直线的投影
各种位置直线的投影特性，直线上点的投影特点及两直线的相对位置。
第三节 平面的投影
各种位置平面的投影特性及平面内点和直线的投影特点。
第四节 直线与平面、平面与平面的相对位置
线面平行、面面平行、特殊位置线面相交及特殊位置面面相交。
重点：点、线、面的投影规律及投影方法。
难点：平面内取点和直线；直线与平面，平面与平面的相对位置。
第三章 立体的投影
第一节 平面立体
平面立体的投影及平面立体表面取点和直线。
第二节 平面与平面立体表面相交
平面立体被平面所截之后形成的截交线的特点及其求法。
第三节 曲面立体
常见曲面立体（圆柱、圆锥、球）的形成、投影特点及曲面立体表面取点和线。
重点：棱柱、棱锥及圆柱、圆锥、球的画法，棱柱、棱锥被切割后截交线的画法及步骤。
难点：立体表面取点和线及截交线的求法。
第四章 截交线和相贯线
第一节 平面与曲面立体相交的截交线
平面与圆柱相交后形成的截交线及空心圆柱被平面截切之后形成的截交线的性质及其求法。
第二节 平面与曲面立体相交的截交线
平面与圆锥及球相交后形成的截交线的画法。
第三节 曲面立体和曲面立体相交的相贯线
柱柱相交后相贯线的性质和相贯线的求法及特殊形式相贯线的求法。
重点：截交线的画法及相贯线的画法。
难点：截交线的画法及相贯线的画法。
第五章 组合体
第一节 画组合体视图
三视图的形成及其投影特性、组合体的形体分析与视图的画法。
第二节 看组合体视图
看组合体的视图的基本方法及怎样利用这些方法由两个视图来补画第三视图。
第三节 组合体尺寸标注
尺寸标注的基本规则及组合体尺寸标注的基本要求。
重点：组合体的形体分析法。
难点：看组合体视图及尺寸标注。
第六章 机件的常用表达方法
第一节 视图
六个基本视图的形成及投影规律；斜视图、局部视图及向视图的形成及画法。
第二节 剖视图
剖视图的基本概念及剖视图的画法。
第三节 剖视图的种类
剖视图的种类，剖切平面的种类及剖切方法。
第四节 断面图
断面图的概念及断面图的种类和画法。
第五节 其它表达方法
局部放大图的画法及一些简化画法。
第六节 机件表达方法的综合举例
利用机件的各种表达方法表达一个完整的零件。
重点：剖视图及断面图的画法。
难点：剖视图的画法，各种剖切平面的标注。
第七章 标准件和常用件
第一节 螺纹
螺纹的形成，螺纹的基本要素及螺纹的规定画法，螺纹的标注。
第二节 螺纹紧固件及其联接
常用螺纹紧固件的画法及螺纹紧固件的装配图画法。
第三节 齿轮
标准圆柱直齿轮的基础知识和规定画法及两个标准圆柱直齿轮的啮合画法。
第四节 键、销、滚动轴承和弹簧（简介）
简要介绍键、销、滚动轴承及弹簧的规定画法。
重点：内、外螺纹的规定画法及旋合的画法；螺纹紧固件的装配图画法；单个及啮合齿轮的画法。
难点：螺纹紧固件的装配图画法及两个齿轮的啮合画法。
第八章 零件图（简介）
第一节 零件图的基本内容、视图选择和尺寸标注
零件图的基本内容，视图选择的原则，及尺寸基准和尺寸标注的注意事项。
第二节 零件图上的技术要求
表面粗糙度、极限与配合的概念、意义及标注。
第三节 典型零件图的绘制与分析
四大类零件的零件图的视图选择、分析与绘制。
重点：了解零件图的内容、零件图的分类、表面粗糙度、公差与配合的作用及概念。
第九章 装配图（简介）
第一节 装配图的作用和内容及部件的表达方法
装配图的作用和内容及部件的基本表达方法、规定画法和一些特殊画法。
第二节 装配图中的尺寸和技术要求；零部件序号和明细栏
装配图中的尺寸标注、技术要求及零部件序号的标注和明细栏。
重点：了解装配图的作用和内容，装配图的尺寸标注，零部件序号的标注和明细栏的填写，装配图的规定画法。
第十章 AutoCAD 2006概述
第一节 AutoCAD2006的安装与运行
第二节 AutoCAD2006工作界面的使用
第三节 图形文件操作
第四节 AutoCAD设计中心
重点∶AutoCAD2006工作界面的使用
难点∶工具栏、对话框
第十一章 绘图基础
第一节 设置绘图环境
1、用户系统配置
2、设置绘图单位与界限、文字样式、尺寸标注样式
第二节 基本绘图命令
1、点的输入法
2、绘制线段、圆、椭圆、弧、圆环、多段线(复合线)、样条曲线
3、实体填充与图案填充
4、块的建立、调用和存储
重点∶设置绘图环境、绘制基本图形
难点∶设置绘图环境
第十二章 精确绘图
第一节 图形显示
第二节 对象捕捉
第三节 对象追踪
第四节 正交功能
第五节 图形缩放与实时平移
第六节 取消、删除和重画
第七节 打开或关闭填充、线宽显示
重点∶设置对象捕捉
第十三章 图层、线型及颜色
第一节 图层的建立、设置和管理
第二节 设置、修改对象的层、颜色、线型和线宽
重点∶图层的管理与使用
第十四章 图形编辑
第一节对象选择
第二节 复制、镜像、偏移、阵列平移、旋转、比例缩放、拉伸、修剪、延伸、打断、倒斜角、倒圆角、分解
第三节 多段线(复合线)编辑
第四节 夹点编辑
第五节 特性匹配
第六节 对象特性管理器
第七节 查询图形信息
距离、面积、周长、点的坐标
重点∶编辑命令的应用技巧
难点∶图形的修改
第十五章 文字标注
第一节 文字样式的建立、调用
第二节 文本输入
第三节 编辑文字
重点∶设置、调用文字样式
难点∶文本修改
第十六章 尺寸标注
第一节 尺寸组成
第二节 尺寸标注样式设置、调用
第三节 线性尺寸标注
第四节 圆弧形尺寸标注
第五节 角度尺寸标注
第六节 编辑尺寸标注
重点∶设置、调用尺寸标注样式
难点∶尺寸标注修改
第十七章 图形输出
第一节 配置打印机、绘图仪
第二节 打印图形
重点∶配置输出设备
难点∶图形输出比例调整
（一）、实践目的和要求
要求学生熟练运用制图知识掌握软件绘图环境，熟练掌握各绘图工具和绘图方法与技巧，能够独立完成指定内容的图形绘制和标注工作，最终达到计算机辅助设计的目标。
（二）、实践内容和安排
1、给定零件绘制三视图
2、装配图的绘制
学时分配表
|
序号
|
内 容
|
讲课
|
实践
|
总计
|
|
1
|
第一章
|
4
|
|
4
|
|
2
|
第二章
|
10
|
|
10
|
|
3
|
第三章
|
10
|
|
10
|
|
4
|
第四章
|
8
|
|
8
|
|
5
|
第五章
|
6
|
2
|
10
|
|
6
|
第六章
|
6
|
|
6
|
|
7
|
第七章
|
4
|
2
|
6
|
|
8
|
第八章
|
6
|
2
|
8
|
|
9
|
第九章
|
2
|
2
|
4
|
|
10
|
第十章
|
4
|
4
|
8
|
|
11
|
第十一章
|
4
|
4
|
8
|
|
12
|
第十二章
|
6
|
4
|
10
|
|
13
|
第十三章
|
6
|
4
|
12
|
|
14
|
第十四章
|
6
|
4
|
12
|
|
15
|
第十五章
|
4
|
4
|
8
|
|
16
|
第十六章
|
4
|
2
|
8
|
|
17
|
第十七章
|
2
|
2
|
4
|
|
合计
|
|
92
|
36
|
128
|
六、习题课、课堂讨论内容
1．组合体画图、看图、尺寸标注的综合练习。
2．机件的各种表达方法的综合练习。
七、习题课、课堂讨论要求
1、巩固组合体三视图的画法、看法及尺寸标注并画一张白图练习组合体三视图的画法及尺寸标注。
2、巩固机件的各种表达方法的画法及标注，并画一张白图，充分利用各种表达方法完整表达一个零件。
八、推荐教材和主要参考教材
推荐教材
1．机械制图与AutoCAD2000，朱泽平主编，机械工业出版社，2003。
参考教材
1．机械制图，王兰美主编，高等教育出版社，2004。
2．机械制图，大连理工大学主编，高等教育出版社，2004。
九、考核方式
期末考试和平时考核相结合。其中，期末考试成绩占70% ，平时考核成绩占30% 。期末考试采取闭卷考试形式；平时考核包括作业和平时上课情况、小测验。
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