山东协和学院 --- 新闻中心

1、在教学中逐步推广教师主导——学生主体，地位的和谐统一，从而培养学生的创新精神和独立分析问题、解决问题的能力。

2、丰富教学资源，多种教学策略并举。不断积累和丰富PPT课件、视频、音频、动画、图片等多媒体信息，根据信息化社会环境下，学生的学习规律和特点实施教学策略，把网上获取资源和其他媒体资源的学习活动有机结合起来。

3、采取传授、验证等方式激发学生的自主性和创造性

在课堂讲授中，对每一种仪表的工作原理讲解结束后，要求学生结合工艺的要求根据自己的见解进行举一番三，使学生真正做到学已所用。

4、互动教学启发学生的思维

通过互动教学，发现部分学生对电学、物理学等基础知识遗忘，通过互动，启发学生的回忆，对专业的学习更加深理解和记忆。也证明了基础课的重要性。

5、多种形式考核，综合评判学生能力。平时成绩30%；考试成绩70%。

我们不断积累和丰富教学经验，以因材施教的教学方法采用PPT课件、视频、音频、动画、图片等多媒体信息，根据信息化社会环境下，如何提高学生自主学习的主动性，根据学生学习规律和特点实施教学策略，最大限度采用网上教学，为学生提供大量的电子教学内容。把网上获取资源和其他媒体资源的学习活动有机结合起来。可进行网上辅导、答疑、网上做作业、批改作业及网上讨论。