1、本课程实践教学的内容主要是：

•   掌握脉诊的基本操作方法及浮沉迟数的脉象特征。
•   通过教具及学生相关观察，掌握舌色和苔色变化及其临床意义。

     实验课的开设，深受学生欢迎，提高学习兴趣，并取得良好的效果。

2、课程内容：

     脉象模拟实验  2学时

     舌诊实验      2学时

3、课程组织形式与教师指导方法：

•  脉象实验课每3人1组，每组一台脉象模拟手，每个组每个人必须测试4台脉象模拟手,一个教师指导4组。
•  介绍舌诊的方法与注意事项：

     讲解正常舌象特征及其异常舌象变化的临床意义；观看舌诊教学软件；根据所观察的舌象特征，写出它的临床意义。

•  教师在授课班级内选出有特点的舌像及脉像，作为“活教具”给学生进行讲解，并指导学生进行观察。

4、考核内容与方法：

• 实验报告（记分+评语）
• 实验课考核（记分）

5、创新与特点：

• 充分运用中医舌、脉诊的实验条件，结合护理学需要，加强实训教学，培养学生的临床操作能力。 
• 学生作为观察对象，来之同学之间，资料丰富，直接，形象，逼真，易接受，有利于克服中医理论抽象难理解的学习畏难情绪。同时克服了教具不足、实践机会少的缺陷。