精品课程是一项长期基础性建设工作。应通过几年的工作，使其不断完

 善、充实，逐步达到校级、省级向国家级精品课程努力奋斗。当前申报省级，

 经3—5年力争达国家级精品课程水平。

      目前教育资源上网：教学大纲、授课教案、习题、实验指导、参考文献

 目录 、师资队伍、授课录象（部分）。其他资源正在积极制作，陆续上网。

 三年内全程授课录像上网时间表（计划）

     三位主讲教师，在三年内每年完成各自1/3章节的课程授课录象。