1、基本信息
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姓名 |
刘黎青 |
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性别 |
女 |
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年龄 |
47 |
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学位 |
学士 |
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专业技术职务 |
教授 |
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教学与技术专长 |
教学法研究 |
2、教学科研情况
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课程名称 |
课程类别 |
周学时 |
课堂教学 |
实验教学 |
学生数 |
学年学期 |
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组织学与胚胎学 |
专业基础课 |
4学时 |
36学时 |
6学时 |
180人 |
2002-2003学年第一学期 |
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组织学与胚胎学 |
专业基础课 |
4学时 |
36学时 |
6学时 |
200人 |
2003-2004学年第一学期 |
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组织学与胚胎学 |
专业基础课 |
4学时 |
36学时 |
6学时 |
200人 |
2004-2005学年第一学期 |
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组织学与胚胎学 |
专业基础课 |
4学时 |
36学时 |
6学时 |
300人 |
2005-2006学年第一学期 |
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组织学与胚胎学 |
专业基础课 |
4学时 |
36学时 |
6学时 |
300人 |
2006-2007学年第二学期 |
发表论文30余篇，并数次获得“优秀教师”称号。近来年，先后参加下列教材编写工作，分别担任主编、副主编、编委。
高职院校中西医临床医学系列教材《组织学与胚胎学》济南出版社 主编 2004.07
新世纪全国高等中医药院校中西医结合专业规划教材
《组织学与胚胎学》第一版 中国中医药出版社 主编 2008.03
21世纪课程教材--卫生部规划教材全国高等中医药院校教材
《组织学与胚胎学》人民卫生出版社 副主编 2006.06
21世纪高等医药院校教材《组织学与胚胎学》 科学出版社 副主编 2004.08
新世纪全国高等中医药院校规划教材《组织学与胚胎学》第一版/第二版
普通高等教育“十五”/“十一五”国家级规划教材 中国中医药出版社 编委
3、技术服务情况
提高微观形态学实验教学质量激发创造性思维 中医药学刊 2003.3. 第21卷第3期
形态学实验教学改革初探 中医教育 2003.2.第22卷第2期:33-34
应重视对中医院校学生能力的培养 中医药学刊 2003.4.第21卷第4期:587
“三点式” 趣味实验教学法 2003.4 409-410页中国高等医学教育研究进展
注重中医药人才的培养 解剖学杂志 2005年第28卷增刊：69页
“重视复合型人才的培养”获高校教学思想工作研究论文二等奖 独著 2003年 | 
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