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研究人员简介--邹爱民 | 2017-03-27 10:40:40 浏览609次 | 英语语言学教授，山东建筑大学教学名师，曾任硕士研究生导师。讲授过英语专业本科、专科、硕士研究生三个层次及大学英语本科和硕士研究生的课程。兼任山东省世界语协会副会长兼秘书长。2009年获山东建筑大学教学管理先进个人称号，2006年获山东省优秀学会工作者称号。独立出版学术著作3部；编写教材3部；译著2部；在《外语界》《外语电化教学》《天津外国语学院学报》《西安外国语学院学报》《福建外语》《山东外语教学》等重要学术期刊发表论文30余篇。主持过省级教改课题、省级科研课题多项，三次获山东省优秀教学成果奖，获山东省人文社科奖励及其他科研奖励多项。
主要论文：
1． 意向性与语篇的建构 外语教学（专刊） 2008 第二位
2． 柏拉图的教学方法及其对现代外语教育的启示 当代教育科学 2007 第一位
3． LEARNERS’MOTIVATION AND THE IMPLICATIONS FOR CLASSROOM TEACHING
CANADIAN SOCIAL SCIENCE 2006 第一位
4． 从《论语》和《理想国》看孔子与柏拉图的教育思想 时代文学2006 第一位
5． 英语学习冰冻期问题的研究与对策 山东外语教学 2004 第一位
6． 坚持“双主”教学原则，创建中国特色的平行式外语课堂教学模式 青年工作论坛 2004 第一位
7． 主位推进模式及其对篇章衔接手段的阐释 国际商务研究 2004（专刊）第一位
8． 二语习得中的平衡式信息处理模式及其对外语教学的启示 西安外国语学院学报 2003 第一位
9． 阅读心理分析与话语理解 济南大学学报 2003 第一位
10． 认知策略与阅读理解 山东外语教学 2003 第二位
11． 话语分析与阅读理解 天津外国语学院学报 2002 第一位
12． 浅析制约语义变化的条件 山东外语教学 1999 第一位
13． 英语听力课的目的与方法技巧 外语电化教学 1999 第一位
14． 西方修辞学与英语写作探源 西安外国语学院学报 1999 第一位
15． 谈成人外语教材的编写原则 中国成人教育 1999 第一位
16． 谈“三维一体”的英语口语教学 山东外语教学 1998 第一位
17． 英语教学中听力理解的培养 外语电化教学 1996 第一位
18． 语篇结构与大学英语写作教学 福建外语 1995 第一位
19． 注意培养学生综合使用英语的能力，外语界 1994 第一位
20． 大学英语词汇教学谈 外语界 1993 第一位
21． 世界语在跨文化交际中的作用
著作（包括译著）：
1、英美文化透视 中国戏剧出版社 2006.06 第一位
2、170种犬美容教程 山东科学技术出版社 2005.001 第一位
3、音乐教育学（译著） 人民音乐出版社 2004.01 第一位
4、英语写作教学研究与实践 山东友谊出版社 1999．08 第一位
5、中国英语教学展望 中国世界语出版社 1998．12 第一位
6、大学英语写作（教材） 山东大学出版社 1993.07 第一位
7、世界语与跨文化交际 齐鲁电子音像出版社 2013.06 第一位
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