新学期开始了，第一堂思政课上总会问同学们：“思政课是什么？学思政课有什么用呢？”很多人都认为思政课就是政治课，和中学政治没有区别，学政治没有什么用，和自己没有什么关系，大多数人最关心的是，学这门课能不能帮自己找到工作。那思政课到底是什么课，对大学生的成长成才又有什么作用呢，我们来看一下。
一、高校思政课包括什么呢？
高校思政课是高校思想政治理论课的简称，是高等院校的公共必修课之一。思政课群包括如下几门课程：《思想道德修养与法律基础》（简称基础）、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（简称概论）、《中国近现代史纲要》（简称纲要）、《马克思主义基本原理概论》（简称原理）、《形势与政策》。从历史的角度、马克思主义与中国实际相结合的角度来帮助大学生认识马克思主义的精神实质，来帮助大学生树立正确的理想信念，提高学生的思想道德素质和法律素质，解决大学生成长成才中的现实问题。
二、高校思政课有什么用呢？
(一）引导大学生认识社会发展规律，树立坚定的理想信念
从小到大我们可能会有很多理想，小时候会有很多同学说要当科学家，教育家，医生，教师等等，而随着年龄的增长，阅历的增加，很多人的理想又发生了变化，现在同学们的理想就是毕业后能找到一份理想的工作。当然也有很多人认为理想是空想，不容你想，因为现在的社会是“拼爹”
“拼关系”的时代，努力也没用。那大学生应该树立什么样的理想信念呢？理想对大学生的成长成才又有什么样的作用呢？
理想信念就是对人类社会将向何处发展的追求。通过思政课，就会知道，我们推崇的理想信念，就是马克思主义告诉我们的，人类社会在社会基本矛盾的作用下，逐步达到消灭私有制和阶级、阶级剥削压迫，社会生产力高度发展、物质极大丰富、人民思想觉悟极大提高的共产主义社会，这是社会发展的规律。要实现这个理想，我国要建设富强民主文明和谐的社会。个人的理想要和社会发展大目标结合起来，才有生命力。
实现理想要靠不懈努力。大家应该知道“皮革马利翁效应”吧，在古希腊神话里，皮格马利翁是塞浦路斯的国王，他爱上了自己雕塑的一个少女，并且真诚地希望自己的爱能够被接受。这种真挚的爱和真切的期望感动了爱神阿芙狄罗忒，他给了雕像以生命，皮格马利翁的幻想变成了现实。
正是凭着一份坚定的理想信念，皮革马利翁把现实生活中不可能实现的变为了现实，在我们的身边有很多鲜活的例子，像新东方创始人俞敏洪，大家应该都看过他的演讲，也看过以他的故事改编的电影“中国合伙人”。你们应该知道，俞敏洪他没有好的家庭背景，只是一个农民的儿子，正是因为俞敏洪给自己的人生设定了一个目标，并且凭着坚定的信念坚持下去最终创办了新东方，才有了今天的成绩。他说过，人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。
（二）引导大学生用积极的心态来看待周围社会的发展变化
当代大学生处于迅速变化发展的社会环境中，他们需要不断获得知识、开拓视野以适应社会的发展。随着认识的增加，他们自身的判断力和学习力都会有一个逐步提高的过程。在现实生活中出现了一种矛盾现象，比如一个生意人因恪守诚信而亏本了；他的邻居却因制假贩假拥有了灯红酒绿、香车美女的生活；一个好心的司机在公路上将一个被车撞成重伤的老人送进医院后，被老人的家属缠上了，从此背上沉重的经济负担，而真正的肇事者逍遥于责任之外；一个学习刻苦、追求真才实学的大学生成绩只在中上；另一个大学生凭着临时突击、甚至舞弊却拿了奖学金。在遇到这些情况的时候，作为当代大学生的你是怎么做的呢？还能否坚持自己的道德操守呢？那么如何坚持自己的道德操守呢，中国有一句俗语叫“贵在自觉”，自觉性是动机最强烈的表现、有了自觉性，就会有提高自身修养的热情，就会把把修养看成是一种人生享受，而不是一种负担和压力，能在人生实践中，充分发展修养的积极性和主动性，不断提升自己的人生境界，否则没有自觉性，而是“奉命而修”，修养必然流于形式。其次还应该经常自我反省，每天早上醒来第一件事先想想今天有什么事情需要做，晚上睡觉之前想想今天的任务都完成了没有；还要慎独自律，就是在没有外在监督的情况下还能坚持自己的道德境界，自觉按道德要求行事，做到真正的表里如一、言行一致。
介绍一个案例：我国一个留学生在德国留学时，每天都要乘地铁，慢慢地他发现德国的地铁没有检票口，他在一次乘车时没有买票，结果没有任何人找他麻烦，他暗自庆幸。于是在后来的日子里，又有几次没有买票。毕业后他以各科全A的成绩去德国各大公司求职均被拒绝，他只好降低自己的求职条件，可是仍不被聘用。在一次求职失败后，他愤怒地质问拒聘自己的人事主管自己成绩优异而不被录用的原因，在他一再的质问下，对方只好说出：非常遗憾，由于您的社会信用上记录着您曾乘地铁没有买票，因此我们不能聘用您。由此可见诚信是做人的基本准则，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基础道德规范，是人生的第二身份证，同时也是大学生进入社会的通行证。
（三）帮助大学生作出人生的正确选择
当代大学生掌握较强的专业技能是非常重要的，将来你可能很有才华，很有能力，但你也必须学会选择。“准确地选择，你的才华会得到更好地发挥。”如何才能做到准确的选择呢，首先应该提高各方面的综合素质，简单的说的话就是思想、道德、法律修养。
1887年，美国南部一个小镇。一天，60岁左右、仪表不凡的绅士伊曼纽尔·尼戈先生在镇上一家杂货店里买香烟，他递给女店员一张20美元的钞票并等待找零钱。女店员接过钞票，低头找零钱。突然，她无意中发现弄湿了的手上沾有钞票上的颜料。她大脑一片空白，惊讶地停了下来。经过几秒钟的短暂思考，她认为，作为她的老朋友、老邻居、老顾客——伊曼纽尔·尼戈先生一定不会给她一张假钞。于是她如数找出零钱，尼戈接过钱离开了杂货店。过了几天，那个店员还是有些怀疑那张钞票的真伪，便把钞票送到了警察局。毕竟，在一百多年前的1887年，20美元还不是一个小数目。警察局里的一名警察坚持认为钞票是真的，而另一名警察则对被沾掉的颜料痕迹大为怀疑。他们怀着好奇心与责任心，来到了尼戈先生的家里。意想不到的事发生了：他们竟然在尼戈家里找到一架伪造钞票的机器，还有一张正在制作的20美元假钞！同时，他们也看到了尼戈已经绘制结束的三幅肖像画。调查结果是这样：尼戈先生是一名杰出的画家，他熟练地运用画家的手笔，一笔一笔描绘了那些20美元假钞。他的手法如此高超，几乎骗过了所有的人，包括银行里的职员，但最后却不幸暴露在女店员的湿手上。尼戈很快被捕了。他入狱后，他画的三张肖像画被拍卖了1.6万美元，每幅画均超过5000美元。尼戈几乎花费相同的时间来画一张20美元的假钞和一幅价值超过5000美元的肖像画。的确，有才华的人会比普通人更容易抵达成功的彼岸,——如果方向正确的话，毕加索说过：“准确地选择，你的才华会得到更好地发挥。”才华非凡的人误入歧途，他的非凡才华只会成为其难以承受之重，加快他陨落的速度。
如果把你的专业课比做硬件，思政课就是“软因素”更多的是以观念、意识、思维形式呈现，现代社会对人的工作素质要求在变化，企业对人才的需求也不再是只满足上岗要求的岗位技能，而是走向适应社会发展的综合素质。它不仅包括职业技能，更重要的是应变能力、生存能力、发展能力；而职业技能也不仅仅是指狭义的岗位技能，还包括合作能力、公关能力、解决矛盾的能力、心理承受能力等综合的就业能力。
当今社会，大家对“学会做事”不会有更多的疑问，为了适应快速发展的社会需求，多考取一些有用的证，如英语等级证、计算机等级证、CAI证书；最好也能多拿一些职业资格认定，如秘书职业资格、或电工职业资格、会记职业资格、报关员证、导游资格证等，这些都迫在眉捷，想一想都觉得时间不够用，觉得着急，因为这些都是就业的敲门砖。那么做人呢？同样也是非常重要。
资料1：
在北京国展召开的春季人才招聘会上，美国特路普公司的摊位上方醒目地写着：北大、清华毕业生一概免谈，这个告示令应聘者议论纷纷。（清华和北大代表着中国大学生学力和心智的标高）
美国特路普国际集团北京代表处首席代表吴沁玫说：“应聘者要有自知之明，要在公司里选择好自己的位置，要有角色意识和舞台意识，才能达到导演的要求。公司追求的是综合素质，要的是合作精神和团队意识。”他认为一般院校的毕业生，只要给他一个合适的位置，就能发挥其无限潜力。
当然这是一个极端的例子，但也说明了在当今社会，更多企事业对所需人才的标准，不是名牌，而是良好的个性和综合素质，以及个人由其良好的个性所能发挥的潜力，即学会做人。
资料2：
微软亚洲研究院人力资源部的王女士告诉记者，微软研究院录用标准是：
一、扎实的基础和扎实的专业知识；
二、聪明才智，是否有足够的创造力和再学习能力；
三、是否有足够的热情和激情，能够热爱工作并积极地投入工作；
四、是否有良好的团队合作精神；
五、职业道德，应聘者要经过严格的面试，以考核是否正直、诚信。
微软公司对人才的要求，除去第一点，要求的是一个人做事的能力，但其余四点，都是一个人做人的能力。这个案例告诉我们：大学生在求职时，要得到用人单位的认可，修养和学识缺一不可。做任何事情的前提应该是首先学会做人。学会做事”与“学会做人”的关系简单点讲就是“才”与“德”的关系。中国有句有名的谚语：有才有德是正品，有德无才是次品；无德无才是废品，有才无德是危险品。因此，既“学会做事”，也“学会做人”，“德才”兼备才是我们当代大学生追求的目标，也是社会发展的要求。
总之，我们思政课的目的，就是使从这课堂走出去的各位，都能够成为一名堂堂正正的大学生！都能够快乐、充实地度过大学时光，并在以后的人生中受益！（白少燕）
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