为进一步完善修订专业人才培养方案，7月1日上午，人文艺术与教育学院召开学前教育专业本科人才培养方案（2022版）修订研讨会。学院邀请了济南炼油厂幼儿园园长李明、济南阳光幼儿园园长司秀娟、济南市历下区大地幼儿园园长胡海燕、青岛市非一格尔幼儿园园长季向群、王舍人幼儿园园长等8所省级示范幼儿园的园长，以线上线下相结合的方式开展本次座谈会。学院业务副院长王春梅、学前教育专业骨干教师代表参加会议。会议由教学秘书杨文晓主持。
    会上，各幼儿园园长从工作需要、自身成长经历出发提出了学前教育专业本科生职前培养应关注的专业素养，广泛涉及师德、教科研能力、家园共育、实践能力培养、选修课设置等各个方面。与会者各抒己见，热烈讨论，共同确定了培养方案的若干重要修订细节。
    司园长从未来教育为切入点，认为学前教育师范生的人才培养定位应该以未来幼儿园培养什么样的儿童为参照来设置，未来世界对于探究型人才的需求及其渴望，建议学前教育本科的课程设置在主动学习、合作学习这些方面更有侧重，培养具有极强专业素养和专业信仰的学前教育从业者。李明园长首先感谢我院培养出来的优秀毕业生来园工作，充分肯定了我院在培养学生专业理论素养与技能方面取得的成绩，并对专业基础课、专业核心课、教师教育课程等课程设置、学时学分分配、实践教学环节等方面提出了建设性意见。
    最后，王春梅副院长对座谈会做总结发言，感谢各位园长结合幼儿园的管理、教研、教学等岗位实际需求对学前教育专业本科生未来的职业选择与定位、职业认知与师德规范、人文艺术素养与教育专业能力、教育实践与研究能力的培养问题展开交流与探讨，人才培养方案中专业基础课程、艺术课程、教育见习实习内容与组织等问题有了更为明确的修改方向。学院将认真整理并吸纳与会幼儿园园长意见，进一步广泛征求相关利益方的意见与建议，为科学修订2022版学前教育专业人才培养方案做好充分论证。（人文艺术与教育学院  杨文晓）