6月9日上午，人文艺术与教育学院在1号楼召开针对2022版人才培养方案修订的学生座谈会。学院业务副院长王春梅、学前教育教研室骨干教师及2020级各班学生代表参会，会议由学前教育教研室刘娟娟主任主持。
    会上，王春梅副院长明确了召开本次座谈会的目的和意义。她提出本次座谈会是学院教学反馈及修订人才培养方案的重要环节，主要目的是听取学生代表们对学业、就业等方面的意见和建议。会议中，刘娟娟主任就专业的培养目标、课程设置、就业方向、技能要求、未来发展方向等方面进行介绍，激发学生代表们讨论热情。
    学生代表们结合自己的学习和体会，对课程设置与实施等各方面提出了自己的看法。学生代表反馈：不同的学生对钢琴等技能课的需求不同，建议强化基础技能的培养，让艺术技能课程更贴近幼儿园实践需求；原先的医护特色课程模块“学前儿童卫生保健课程”缺乏医学基础课程，“疾病预防与照护、学前儿童意外伤害急救与处理”课程内容学习难度较大，影响学前儿童卫生与保健特色模块课程的学习效果。学生代表们在会上能够积极参与，畅所欲言，领导老师们耐心倾听学生的意见和建议并针对学生提出的问题进行交流。
    最后，王院长做总结性发言。她肯定了学生提出的看法并对学生的积极参与表示感谢，并结合当前学前教育发展的形势及社会对幼师提出的新要求，阐释了人才培养方案修订的必要性和紧迫性。（人文艺术与教育学院  杨文晓）