8月5日上午，人文艺术与教育学院在6号教学楼第四会议室召开了学前教育专业人才培养方案（2022版）修订专家研讨会，本次会议主要邀请学前教育专业李教授作专题培训。
    会上，李教授根据学前教育专业人才培养方案现行制定情况，从人才培养目标的确定、毕业要求的制定、课程体系设置以及人才培养方案的科学性三个方面对学前教育专业培养方案修订给予了指导。他指出，培养方案修订是坚决落实立德树人根本任务，坚持学生中心的教育理念，突出以深化课堂教学改革为主线的重要举措。他要求，学前教育专业培养方案修订应秉承“持续改进”的精神，聚焦真实的问题，进一步论证培养目标与毕业要求的合理性，强化专业课程体系对培养目标和毕业要求达成的支撑，切实地为学前教育专业学生的高素质发展奠基。会上，关于人才培养方案修订的细节内容，李教授与与会教师开展了细致交流，并对教师们的困惑进行一一解答。
    最后，学校副校长、学院院长李建对此次座谈会进行了总结，他认为这次的专题会很成功，因为每位老师都认真地研究了2022版的培养方案，通过李教授对人才培养方案修订的培训，学院进一步提升学前教育专业人才培养方案编制的科学性和合理性，为学前教育专业高水平办学奠定良好的基础。（人文艺术与教育学院  杨文晓）