为进一步推动学前教育专业教师教育深层次改革的顺利进行，加强“双导师制”实践教学活动的管理。9月9日上午，人文艺术与教育学院学前教育专业开展“双导师”培训专题，参加会议的有学校副院长、学院院长李建、业务副院长杨茹、就业秘书苏诗丽以及学前教育专业全体教师。
    会上，李建院长对本学期“双导师制”相关工作进行安排，详细讲解了“教育实践与观摩感悟”、“小组教学实践”和“教学能力拓展与科研实践”三个版块中教师指导能力训练的实践项目，并提出相应的目标要求。同时对校内外导师的工作职责和学生管理作出明确要求，强调校内外导师要认真写好指导教案，做好学生训练效果评价与成绩记录。培训说明了目前人文艺术与教育学院师范专业认证的相关情况，指出“双导师制”实施过程中存在的一些问题并提出相应要求。培训还介绍了人文艺术与教育学院教育类课程综合改革取得的丰硕成果，并从细化专业特点、备课、成果保管等方面对校内外导师工作提出建议。
    培训结束后，二级学院教学副院长带领本学院校内外导师开展小组交流研讨。（人文艺术与教育学院 苏诗丽）