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学前教育专业介绍

人文艺术与教育学院 2023-09-04 07:30:58 浏览1145次

      学前教育专业于2012年经教育部批准设立，同年开始招生；学制4年，授予教育学学士学位。专业2014年获批省级特色名校重点建设专业，2019年获批山东省一流本科专业建设点，2022年获批国家级一流本科专业建设点。
      专业定位：本专业贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，适应国家学前教育改革发展和“十四五”学前教育发展提升行动计划要求，立足山东，面向全国，培养具有坚定的理想信念，良好的师德素养，先进的教育理念，深厚的人文底蕴和科学素养，扎实的学前教育知识，较强的保教能力、综合育人能力、卫生保健与管理能力、创新创业能力、自我发展能力，能在幼儿园及其他学前教育机构从事保教、研究及管理工作的高素质复合型学前教育人才。
      专业特色：本专业依托学校教育学、医学、文学、管理学、艺术学等学科建设，发挥医学学科优势，实施教育学与医学交叉融合，课程思政与创新创业教育协同推进，五育并举，形成了“思专融合、教医融合、专创融合”的专业育人特色。
      人才培养与课程体系：课程体系按照“平台+模块”模式构建，设通识教育平台、学科基础教育平台、专业教育平台、创新创业教育平台4个课程平台，课程平台下设置各类课程模块。坚持需求导向，提高课程体系、毕业要求、人才培养目标与经济社会发展需求的契合度。
      师资队伍：目前学前教育专业在校本科生900人。专业现有教师71人，其中专任教师57人，外聘教师14人。专任教师中，具有硕博学位教师55人，占比为96.49%；具有高级职称教师23人，占比为40.35%，能够满足学生专业学习与发展的需要。本专业高级职称教师熟悉中外教育发展的基本线索和一般规律，了解学前教育的历史进程、现状和发展要求；能将《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》及学前教育课程改革要求等渗透在各门课程教学和科研课题研究中。目前已经初步形成《学前教育学》《儿童心理发展》《幼儿园安全教育》等课程教学团队。团队成员教学能力强，能积极开展研究性教学、情境性教学、翻转课堂等教学改革，每学期学生评教分均超过90分。近3年，获得省部级及以上课题10项。