在学风建设月的浪潮中，我们不能忽视其与心理健康教育千丝万缕的联系。良好的学风，是知识的灯塔，指引着同学们在求知的海洋中前行；而心理健康，则是支撑同学们航行的坚固船帆。
       学风建设月里，竞争的氛围加剧，有的同学可能因成绩压力陷入焦虑，这时，心理健康教育要伸出援手，教会他们正视竞争，把压力化为动力。同时，对于那些在学习上暂时落后而感到沮丧的同学，心理疏导能帮助他们重拾信心，明白每个人都有自己的学习节奏。为此，为舒缓学生的成绩压力，正视学生的心理健康，人文艺术与教育学院各班级组织举行了观赏电影《海蒂和爷爷》，邀同学们一起观赏。

       积极向上的学风能营造乐观的环境，如同阳光照进心灵。但我们也要关注到，学风建设中的评价标准可能会给部分同学带来心理负担。心理健康教育应引导大家理解多元评价，发现自身独特的价值，不让单一标准束缚自己。在这个特殊的月份，让学风建设与心理健康教育携手共进，为同学们的成长之路保驾护航。（人文艺术与教育学院 寻迎迎 张恩蒙）