为充分发挥优秀教师对青年教师成长的示范引领作用，深化课堂教学改革，2024年10月30日下午，人文艺术与教育学院在1号教学楼520教室开展“教学能手示范课”活动，学院教学能手万传菲老师以《彩色铅笔画》为主题，通过创新教学设计、融合传统文化与现代技术，呈现了一堂兼具艺术性与实用性的美术示范课，学院领导、青年教师参与现场观摩。
       万传菲老师结合学前教育专业学生的就业需求，创新采用“情景模拟教学法”，模拟幼儿园美术课堂场景，要求学生以“幼师”身份设计儿童彩铅课程。学生分组后，结合二十四节气制作可填色绘本，将色彩理论与儿童美育实践紧密结合。万老师在点评作品时指出，色彩教学需兼顾文化意境与情感传达，例如用暖色调表现节日团圆氛围，以冷色调传递自然节气变迁，帮助学生理解美术教育的深层价值。课堂实施过程中，充分运用现代教育技术，并借助AI配色软件动态生成传统纹样的千变效果，直观解析色彩搭配规律。学生纷纷表示，科技工具的介入让传统艺术学习更高效，例如在绘制中秋主题画作时，先通过软件实验配色方案，再动手实践，既能激发创作灵感，又能深入体会传统文化意境。
       万老师在给青年教师分享备课经验时强调，优质课堂需“顶天立地”，既要契合新课标美育目标，也要贴近学生职业场景。参加观摩的青年教师围绕“传统文化润物无声”等议题展开研讨。学前教育教研室主任吴向丽总结指出，该课程生动诠释了“以学生为中心”的教学理念，以小小彩铅为载体，实现文化传承与职业能力的双提升。
       本次示范课是学院推动课堂教学改革、助力教师成长的缩影。学院将持续通过教学竞赛、校企课程联研、美育成果展等形式，打造更多“有文化根基、有职业价值、有创新活力”的优质课堂。(人文艺术与教育学院 李苹）