2024年10月16日下午15:30-16:30，学前教育专业教研室组织一场主题为“人工智能赋能教学方法创新”的研讨会。此次研讨会旨在探讨如何将人工智能技术融入学前教育教学方法中，以推动教育教学质量的提升和创新。
       会议开始，学前教育专业教研室主任吴向丽强调了人工智能在当今教育领域的重要性。首先介绍了人工智能在教育领域的应用现状和前景，指出了人工智能技术在教学资源开发、个性化学习、教学评估等方面的巨大潜力。
       随后，学前教育专业教师们围绕人工智能赋能教学方法的主题，进行了深入浅出的讲解和研讨。万传菲老师率先结合自己多年的教学经验和对人工智能技术的深入研究，生动阐述了人工智能在学前教育中的具体应用场景和潜力。她指出，通过智能教具和互动软件，可以极大地激发幼儿的学习兴趣和参与度，同时提高教师的教学质量和效率。王悦老师分享了她在人工智能赋能教学方法方面的独到见解。她提出，利用大数据分析技术，可以更精准地了解幼儿的学习需求和习惯，从而为他们提供更加个性化的学习方案。朱运霞老师则从另一个角度切入，探讨了人工智能在评估幼儿学习进度和效果方面的优势。她指出，传统评估方式往往主观性强、效率低下，而人工智能技术的应用可以大大提高评估的客观性和准确性，为教师提供更加科学、全面的决策依据。
       与会教师们纷纷就人工智能赋能教学方法的创新提出了自己的看法和建议。大家围绕人工智能技术的选择、应用场景的设计、评估体系的建立等方面进行了深入的探讨和交流。
       本次研讨会不仅为学前教育专业的教师们提供了一个交流和学习的平台，也为他们指明了未来教学改革的方向。通过深入探讨人工智能赋能教学方法的创新路径，教师们将进一步更新教育理念，提升教学技能，为培养具有创新精神和实践能力的学前教育人才贡献力量。（人文艺术与教育学院  吴向丽  李苹）