3月26日下午，人文艺术与教育学院英语专业教研室在1号楼622会议室成功开展了一场以“青年教师教学技能提升计划”为主题的教研活动。此次活动旨在通过集思广益，探讨并制定切实有效的提升策略，助力青年教师快速成长，进一步提升英语专业的整体教学质量。
       活动由教研室副主任毛会娟主持。她首先强调了青年教师教学技能提升的重要性，青年教师是英语专业的未来和希望，提升他们的教学技能对于培养高素质英语人才、推动学科发展具有深远意义。
       随后，焦阳老师作为青年教师代表率先发言。焦老师结合自己的教学实践，分享了在教学过程中遇到的挑战和困惑，并提出了一系列针对性的提升建议。他强调，青年教师应该注重教学理论与实践的结合，多参加教学研讨和交流活动，不断拓宽视野，提升教学创新能力。
       接着，杨忠妍老师也发表了精彩观点。杨老师从教学方法、课堂管理、师生互动等多个方面入手，深入剖析了青年教师教学技能提升的关键点。她提倡采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，同时注重培养学生的自主学习能力和批判性思维。
       在研讨环节，与会教师积极发言，就如何制定具体可行的提升计划、如何搭建青年教师成长平台、如何建立有效的教学评价机制等问题进行了深入讨论。大家一致认为，应该加强师徒结对帮扶，充分发挥老教师的传帮带作用；同时，要鼓励青年教师积极参与教学科研项目，通过实践锻炼提升教学科研能力。
       最后，毛会娟老师对本次教研活动进行了总结。她表示，教研室将认真梳理大家的意见和建议，尽快制定出切实可行的青年教师教学技能提升计划，并付诸实施。同时，她也希望青年教师能够珍惜机会，主动学习，不断提升自己的教学水平和综合素质，为英语专业的长远发展贡献自己的力量。此次教研活动的成功举办，不仅为青年教师提供了一个交流学习的平台，也为英语专业的教学改革和发展注入了新的活力。相信在全体教师的共同努力下，英语专业的明天一定会更加美好。（人文艺术与教育学院 毛会娟 李苹）