2024年9月25日下午，人文艺术与教育学院音乐学教研室在1号教学楼401教室开展专业评估与课程评估研讨会，会议由音乐学教研室主任周珩主持，旨在进一步加强专业内涵建设，提升教学质量，培养高素质音乐专业人才。
       周珩在研讨会上强调，专业评估与课程评估是检验教学成果、发现问题、推动改进的关键手段，对提升音乐学专业人才培养质量意义重大。此次研讨围绕专业定位与培养目标、课程体系与教学内容、教学方法与教学手段、师资队伍建设、实践教学环节等多个维度展开深入探讨。课程评估环节细化为声乐、器乐、理论三大类进行深入探讨。教师们提出要丰富教学曲目库，涵盖不同风格、时期与语言的声乐作品，满足学生多样化学习需求。同时将音乐理论与当下音乐文化现象相结合，培养学生的理论分析与鉴赏能力。此外，还应优化课程设置，整合课程资源，避免课程内容的重复与脱节，加强课程思政建设，将思政元素有机融入专业课程教学。
       本次专业评估与课程评估研讨会为音乐学教研室的教学工作明确了方向，凝聚了共识。教研室将以此次研讨为契机，认真梳理总结讨论成果，制定切实可行的改进措施，持续优化专业建设与课程体系，不断提升教学质量，为培养德艺双馨的高素质音乐人才而努力奋斗。（人文艺术与教育学院  周  珩  李  苹）