为精准落实科研诚信政策要求，提升学术治理规范化水平，人文艺术与教育学院于5月29日开展以“坚守学术初心 弘扬求真精神”为主题的专题学习活动，重点围绕《科研失信行为调查处理规则》（国科发监〔2022〕221号）、《教育部关于加强高等学校科研诚信建设和学术不端治理的指导意见》（教科信〔2024〕2号）及《高等学校学术不端行为调查处理实施细则》（教科信〔2024〕3号）三大文件展开系统学习，学院科研副院长杨文晓主持，学院全体专任教师参加学习。

       杨文晓以“政策护航科研诚信”为主题进行深度解读文件，她重点剖析《科研失信行为调查处理规则》中“调查程序规范化”“处理措施梯度化”的制度设计，结合某高校论文抄袭事件的调查处理案例，详解221号文件中“10个工作日内启动调查”“三级审核机制”等要点；针对2024年新出台的2号、3号文件，她特别强调“学术不端行为认定标准的细化”，指出“文件首次将数据篡改、图片拼接等科研失信行为纳入‘一票否决’情形，体现了零容忍的治理态度”。几位教师表示，3号文件里关于‘学术不端行为预警机制’的条款，为我们指导学生科研提供了清晰的操作指引。”多位教师还就政策中“跨学科科研失信行为协同调查”“被调查人权利保障”等条款展开讨论，认为文件既强化了学术治理的权威性，又体现了程序正义的温度。

人文艺术与教育学院
2025年5月30日