为破解音乐学专业教学中“资源分散、形式单一、适配性不足”的痛点，夯实课程教学基础，推动教学资源与专业课程深度融合，音乐学专业教研室于2023年9月27日在1号教学楼401教室开展了以“筑“声”立“乐”建资源 协同赋能提质量为主题的专题研讨活动。活动由教研室主任周珩主持，教研室全体教师参会。
       周珩主任结合音乐学专业课程特点与教学实际，明确资源建设核心目标：音乐学教学离不开“听、看、练、析”，无论是史论课的经典影像、表演课的示范音频，还是理论课的互动案例，优质资源都是提升教学效率的关键。本次研讨要聚焦“用得上、管得好、能共享”，打通资源建设与教学应用的最后一公里。”研讨中，教师们还针对资源建设的共性问题达成共识：一是明确“版权优先”原则，优先选用公版资源、教师原创资源，对需授权的商业资源统一由学院对接版权方，避免侵权风险；二是建立“动态更新”机制，每学期末根据教学反馈、新作品发布更新资源库，确保资源时效性；三是搭建“共享平台”，依托学校教学管理系统，按课程分类上传资源，设置“教师上传-管理员审核-学生访问”三级权限，方便师生使用。
       参会教师纷纷表示，此次研讨让教学资源建设有了“清晰路线图”，后续将主动参与资源开发与整合，通过优质资源为课堂“增声添色”，助力学生从“学会音乐”向“学好音乐”转变，为音乐学专业人才培养筑牢教学根基。（人文艺术与教育学院 周珩 李苹）