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早期教育专业教研室开展“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”主题活动

人文艺术与教育学院 2023-11-01 16:37:18 浏览568次

       为深化“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的教学理念，切实提升早期教育专业学生的职业技能与综合素养，早期教育专业教研室于2023年11月1日下午在1号教学楼622会议室召开学生技能大赛专项动员会议。会议由孟珍珍主任主持，教研室全体教师参加。
       会议伊始，孟珍珍主任明确了本次动员活动的核心目标。她指出，学生技能大赛是检验教学成果、提升学生实践能力的重要平台，更是推动专业教学改革、优化人才培养模式的关键抓手。结合早期教育行业对高素质技能型人才的需求，本次动员将围绕大赛备赛方案制定、课程教学与赛事衔接、学生技能短板提升等核心议题展开，旨在凝聚全体教师力量，为即将到来的学生技能大赛做好充分准备，真正实现“以赛赋能教学，以赛提升素养”的目标。
       会中，各位教师结合“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的理念，分别从不同维度提出建议。同时针对备赛时间安排、学生积极性调动、赛事与教学冲突协调等问题展开深入探讨并一致确定了“分阶段备赛”计划。
       最后，孟珍珍总结强调：全体教师要高度重视技能大赛的育人价值，将“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的理念贯穿教学全过程，不仅要帮助学生在赛事中取得优异成绩，更要通过赛事推动专业教学质量提升与人才培养模式优化。她要求各教师尽快落实备赛计划，加强沟通协作，及时解决备赛过程中的问题，确保本次技能大赛备赛工作有序、高效推进，为培养更多适应早期教育行业需求的高素质技能型人才奠定坚实基础。
       此次学生技能大赛动员活动的召开，明确了早期教育专业备赛方向与教学改革重点，凝聚了教师团队的共识与力量。未来，教研室将以此次活动为起点，持续深化“赛教融合”育人模式，通过技能大赛激发学生学习热情、提升教师教学水平，推动早期教育专业建设再上新台阶，为早期教育事业发展输送更多优秀人才。（人文艺术与教育学院孟珍珍李苹）