为深化党建引领基层治理与协同育人工作，创新新时代高校育人模式，筑牢校地共建育人阵地，近日，人文艺术与教育学院立足专业特色，深度联动济南章丘三涧溪村，以党建为核心纽带，扎实开展系列共建实践活动，积极探索党建引领下的校地协同育人生态建设新路径，打造特色育人工作品牌。
       学院坚持以党组织建设为根基，夯实校地共建育人堡垒。依托三涧溪村成熟的基层党建工作体系，双方深化党支部结对共建，借鉴村落“常态化组织生活、规范化党员管理”的党建工作经验，对标优化学院基层党支部建设，规范组织生活制度，将党建工作与人才培养、社会实践、志愿服务深度融合，以高质量党建引领育人工作高质量发展，搭建起稳固的校地党建联动平台。
       聚焦党员先锋引领，激活基层育人内生动力。学院以党员先锋岗创建为抓手，组织师生党员亮身份、践初心、担使命，组建党员志愿服务队、实践先锋队入驻三涧溪村。师生党员立足人文艺术、教育专业优势，开展乡村文化宣讲、艺术惠民展演、青少年公益辅导等志愿服务活动，在基层实践中发挥先锋模范作用，打造“党员带头、师生联动、服务基层”的先锋育人模式，让党员先锋岗成为扎根乡村、服务群众、淬炼人才的前沿阵地。
       创新构建学院党总支领导下的校地部门协同育人机制。学院打破校园育人壁垒，建立“党建引领、校地联动、资源共享、双向赋能”的协同育人体系，整合学院教育教学资源与三涧溪村红色资源、乡村振兴实践资源，将乡村实景转化为沉浸式育人课堂。通过共建实践基地、共开特色课程、共推育人项目等方式，实现理论教学与基层实践精准衔接，构建全方位、立体化的校地育人生态。
       下一步，学院将持续深化与三涧溪村的党建共建合作，持续擦亮校地协同育人品牌，以党建聚合力、以实践育新人，为高校立德树人、乡村文化振兴注入双向活力。（人文艺术与教育学院 任梦霞 张恩蒙）