为扎实推进大学生心理健康教育工作，服务学生健康成长，学生处开展“3.25善爱我——与心灵相约、与健康同行”主题教育。活动分为两个环节：1、由学生处杜伟处长主持，医学院心理老师杨玉林提出倡导：同学们关爱自我，善待自我、健康成才，用发自内心的爱，以和谐善待、关爱他人及社会，一起共创美丽校园、和谐社会。2、游戏活动环节：心灵拼图、情绪接力、心灵故事接龙、心灵绘画。   

       心灵拼图：将一张大图片剪成若干小块，每组玩家需要在限定时间内，通过团队协作拼图复原。通过拼图过程，增进团队合作与沟通，同时也寓意心灵的完整需要共同努力。情绪接力：每个玩家需用表情或动作表达一种情绪（如快乐、悲伤、愤怒等），下一位玩家需要猜测并模仿，以此接力。让玩家认识并理解不同情绪的表达方式，提高情绪觉察和表达能力。.心灵故事接龙：每位玩家轮流讲述一个与心理健康相关的故事片段，下一位玩家需要继续前一位玩家的故事，并加入新的情节。通过故事接龙，激发玩家的创造力，同时传递心理健康的正面信息。心灵绘画：提供白纸和彩色笔，玩家根据主题（如“快乐”、“宁静”等）自由创作，然后展示并解释自己的作品。通过绘画的方式表达内心感受，增进玩家之间的情感交流和共鸣。兑换礼物，完成游戏后拿印章进行抽奖兑换礼物。

         ——爱自己是终身浪漫的开始
        世上只有一个自己，我们更加需要好好爱自己。