医学检验技术教研室开展教材建设项目培育探讨教研活动

时间：2025-04-30 14:37:29 来源：医学院 浏览48次

       为积极应对医学检验技术领域快速发展的学科需求，推动专业教材建设与行业前沿接轨，4月30日，医学检验技术教研室全体教师开展了以“医学检验技术专业教材建设项目培育”为主题的集体教研活动。
       教研室主任赵玲潇从学科动态、教学痛点及行业反馈三方面切入，系统分析了当前教材建设的迫切性。教材作为知识传递的核心载体，必须紧扣“新医科”理念，融入分子诊断、人工智能辅助诊断等新兴技术，同时强化临床案例与实践操作模块的设计。研讨围绕教材定位、内容优化、资源整合等核心议题展开。现场教师们深入讨论，并结合教学实践提出具体建议。赵玲潇表示，教材编写需打破传统学科壁垒，增设跨学科综合实验项目，开发配套数字化资源，如虚拟仿真实验平台、微课视频库等，以动态化、立体化的方式辅助理论教学。此外，加强校企合作，邀请行业专家参与教材编审，确保内容与临床实际、岗位技能要求无缝衔接。教研活动提出“分层建设”思路：短期内优先修订《临床基础检验实验》《临床免疫学检验实验》等实验指导教材；中长期则规划《临床基础检验学》等专业课程教材及《检验与临床沟通案例集》等特色拓展教材，逐步形成“基础+前沿+应用”的立体化教材体系。
       此次活动明确了学院教材建设的行动路径，初步拟定了教材建设规划。下一步，教研室将启动首批教材编写立项申报，同步建立动态反馈机制，通过师生调研、行业回访等方式持续优化内容，为培养适应未来医疗发展的高素质应用型检验人才夯实基础。（医学院 赵玲潇）

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