一、学院概况

山东协和学院护理学院是在原护理系基础上于2007年成立，是学校最早设置的二级学院之一。在协和护理人的不懈追求和努力下，护理学院已发展成实施普通本科教育与高职教育两个层次，拥有护理学（本科）、助产学（本科）、护理（专科）三个专业，名师精英荟萃、教学成果丰硕、人才培养质量较高的高素质护理人才培养基地。

护理学院秉承为维护人类健康培养高素质护理人才的宗旨，不断深化教育教学改革，人才培养质量不断提高。2009 年，护理（专科）专业被评为省级特色专业；2011 年，护理学（本科）专业被评为省级特色专业； 2012 年获批“‘211’应用型护理人才培养模式创新实验区”省级建设项目；2019 年，护理学获批山东省一流专业建设点；2020 年，护理学获批国家一流专业建设点；2020 年，护理学获批山东省高水平培育学科；建成省级一流课程2 门，省级精品课程9 门，省级精品资源共享课1 门，省级在线开放课程3 门，省级虚拟仿真实验教学项目1 门。学院教师主持承担省级教改项目7 项，获国家级教学成果奖3 项、省级教学成果奖8 项（其中特等奖2 项）；主编、参编教材32 部。

学院在做好教学工作的同时，还遵循科研服务教学的原则，大力加强科学研究。学院成立护理创新发展研究中心，建有2个校级科研团队。近五年教师主持国家级科研项目4  项，省级科研项目7项，厅局级科研项目30 项，校级科研项目30 项，取得局级以上科研奖励72 项，校级奖励8 项，发表论文180 篇，获得发明专利10项。获批校级标志性科研成果培育项目立项2项；指导学生成功申报国家级大学生创新创业训练项目153 项；获“互联网+”大赛国家级银奖1 项、铜奖3 项，省级金奖5 项、银奖2 项。

学院重视师资队伍建设，打造了一支数量充足、结构合理、专兼结合、素质优良的专任教师队伍。2010年，护理专业教学团队被评为山东省省级教学团队，2011 年《中医护理学》教学团队被评为省级教学团队， 2017 年护理学院教师团队被评为山东省高校黄大年式教师团队。学院现有享受国务院特贴专家2 名，省级教学名师3 名，山东省优秀教师1 名，济南市专业技术拔尖人才2 名，国家级教师教学技能大赛二等奖1 项，三等奖2 项；省级青年教师教学大赛一等奖2 项，三等奖1 项。2009 年学院被授予山东省教学管理先进集体，2011 年，学院被授予济南市巾帼文明岗荣誉称号，2016 年学院被评为山东省三八红旗集体单位。

学院建有护理学实验教学中心，建筑面积近万平方米，下设基础护理实验区、临床护理实验区、人文护理实验区和模拟病区四个实验教学功能区，设置53个实验室，仪器设备总价值2000余万元。实验教学中心按照医院真实环境设计，充分融入医院特点和护理文化，体现了以人为本。2008 年中心被批准为“中央财政支持建设的职业教育实训基地”和“山东省‘十一五’期间重点建设的职业教育实训基地”，同时被济南市列为学生科普实践基地。2015 年，中心被评为国家级实验教学示范中心。2016 年，中心被评为国家级虚拟仿真实验教学中心。

为了确保临床教学和实习效果，学院建立了以附属医院为核心，以三级医院为主体的实践教学基地。学院与中国人民解放军总医院、齐鲁医院青岛院区、毓璜顶医院、山东省立第三医院、济南市中心医院、济南市第三人民医院等35 所医院建立了长期合作关系，能够满足学生见习、实习需要。

学院依托专业优势，组织学生面向社会开展志愿服务。学院成立了“山东省南丁格尔志愿服务团山东协和学院服务队”，面向社区、学校、企业、敬老院等开展身体检查、心理咨询、疾病预防、健康教育等多种形式的志愿服务，累计3000 多小时，受众人次20000 余人次，学生通过志愿服务活动，既能将所学知识、技能运用于实践，提高实践能力，又能服务社会，体现个人价值，受到社会的广泛赞誉，连续五年被评为山东省优秀服务队，2016 年被评为全国先进志愿服务队。

学校与境外多所著名大学建立了长期合作培养关系，加强了与其它国家和地区的交流与合作。启动了学生赴美带薪实习项目、学生赴日实习就业项目，与台湾义守大学、台湾辅英科技大学开展互派交流生项目。

几年来，护理学院人才培养质量有了显著提高，毕业生职业技能达标率100%。学生“护士执业资格”考试一次通过率达到97%以上；近3 年毕业生初次平均就业率达到97.5%、毕业生单位满意率98.1%；护理学院学生以扎实的基本功、娴熟的护理技术和良好的职业素养受到用人单位的赞誉和认可。

二、人才培养

（一）培养模式

1、特色鲜明的人才培养：经过多年的办学积累和教学改革，护理学专业逐渐形成了自己的优势和特色， 具体表现在：

（1）“夯实基础、注重人文、强化技能、拓展创新”的人才培养理念

在学校办学定位和人才培养定位基础上，结合护理学专业特点，经过研究和提炼，护理学专业形成了“夯实基础、注重人文、强化技能、拓展创新”的应用型护理人才培养理念，强调在重视护理技能培养的同时， 将人文素质教育贯穿人才培养全过程，致力于培养基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高， 具有人文关爱精神、职业素养、创新精神和创业意识的的应用型护理人才。

（2）“211”护理人才培养模式

本专业经过多年实践和探索，创新性提出并实施“211”人才培养模式，即“2 年基础，1 年院校共育，1 年实践”的“211”应用型护理人才培养模式。该模式以培养应用型护理人才为出发点和主线，强调理论与实践结合，岗位能力与人文素质融合，学校与医院合作育人，实现人才培养目标。2012 年，本专业承担的“‘211’应用型护理人才培养模式创新实验区”项目被列为省级人才培养模式创新实验区建设项目。

（3）国家级实验教学示范中心

学院护理学实验教学中心2008 年被批准为“中央财政支持建设的职业教育实训基地”和 山东省“十一五”期间重点建设的职业教育实训基地，同时被济南市列为学生科普实践基地。近年来本专业以护理实验中心为载体，加强实验室内涵建设，开发实验项目，承担实验教学和培训鉴定任务，为应用型护理人才培养起到重要作用。2015 中心被评为国家级实验教学示范中心。2016 年被评为国家级虚拟仿真实验教学中心。 2、“双创”教育：院高度重视学生创新创业教育工作，严格贯彻实施“116511”创新创业教育工程，在学院领导的指导下，在创业指导老师的带领下，创新创业意识和创业实践能力培养交互进行。自2013 年，学院连续四年举办院级创新创业大赛、创业沙龙、创业讲座等科技文化类活动，组建“开拓者协会”等学术性社团， 累计共举办沙龙讲座类活动四十余次，学生参与率高达60%。学院积极组织学生参与国家级大学生创新创业大赛、“互联网＋”创新创业大赛、大学生“挑战杯”大赛等创业实践类活动，学院近申报国家级大学生创新创业训练项目153 项，5 项创业项目入驻校创业孵化基地，同时，学院加强创新创业师资队伍建设，形成创新创业指导老师、专业课老师和辅导员为三位一体的创新创业教师队伍，为学生提供完善的创新创业服务平台，帮助学生解决创新创业中遇到的困难。

（二）就业情况

护理学院涵盖本、专科两个学历层次。毕业生就业率呈现逐年递增的成果，截止2018   年底，学生就业率达到99%以上。随着应用型本科教育方针的落实，学生就业率提高，就业方式也出现多元化，出现了劳动合同就业、协议就业、升学、应征入伍、自主创业等多种灵活就业方式。学院根据《山东协和学院创业就业工作方案》精神，积极落实、跟踪毕业生就业情况，成立由二级学院院长、分管院长、就业秘书以及相关班主任组成的工作小组，旨在跟踪回访学生就业信息、就业情况，毕业生对工作单位满意度，毕业生薪酬水平，积极想办法解决未能就业或者就业情况不好的学生问题。同时学院根据往年毕业生的情况，有针对性的对在校学生进行创新创业以及就业教育，联系用人单位举办招聘会，给学生提供就业机会，避免学生在就业过程中走弯路。

1、研究生考试：护理学院一直以来非常重视学生考研情况，通过各种形式的活动促进学生不断提升考     研成功率。从新生入学教育期间就开始培养学生的考研意识，在校期间经常组织各类考研讲座，聘请国内外专家为在校学生拓展考研视野，介绍研究生学习、工作情况；邀请已经考取研究生的同学为在校学生传授考研经验、介绍心路历程，帮助学生不断建立和强化考研意愿；借助社会办学力量，提高考研通过率。现已形成从入学到毕业的全过程考帮扶，建立了“以考促学，以学促考，相互促进”的良性循环。

近年来护理学院考取研究生分布于省内外各高校，如澳门科技大学、福建医科大学、汕头大学、中国医科大学、青岛大学等国内护理行业较为知名的高校。同时与国内外诸多高校建立了良好的推免机制，每年向澳门科技大学、英国诺森比亚大学等大学推荐优秀毕业生入校就读研究生。

2、专升本考试：积极鼓励学生通过多种途径提高自身学历，学院开设在校生实践课程改革试点本科课程教学，帮助学生考取含金量高的本科学历，通过英语等级考试和论文答辩即可申请授予学士学位。

每年针对专科学生组织丰富多彩的各类专升本宣传、动员活动。近年来护理学院考取本科高校分布于山东中医药大学、山东第一医科大学、济宁医学院、潍坊医学院、滨州医学院等省内知名医学院校。