9月3日-9月5日，护理学院组织开展新聘教师试讲活动。试讲采用“课程组-教研室-学院”三级试讲机制，前期各课程组、教研室已经开展多轮针对性磨课试讲，助力其理清教学思路。学院试讲由副院长许霞教授、各教研室主任担任评委，对10位新教师的授课表现进行精准指导与点评。
试讲过程中，10位新教师围绕自己所讲授的课程来精心设计教学，展现出各具特色的授课风格：徐晓函老师授课逻辑严谨、条理清晰，以层层递进的讲解细化知识点；于杰老师通过情景模拟引导学生主动思考，开展了丰富的互动环节。新教师们备课充分、教态自然，教学内容安排合理，能够熟练运用多媒体等现代教学技术辅助教学。新教师们均展现出扎实的专业功底与积极的教学热情。每位教师试讲结束后，许霞与教研室主任均从教学内容设计、教学方法运用、课堂节奏把握、师生互动、课件制作、语言表达及教态仪表等多个维度进行了细致、深入的点评。评委们既充分肯定了各位新教师的优点与特长，也一针见血地指出了试讲中存在的不足，并就如何更好地组织教学内容、突出重难点、激发学生学习兴趣、融入课程思政元素等方面提出了宝贵的、具有建设性的指导意见。
试讲是教师走上讲台前的“必修课”，是保障教学质量的“第一道关口”。许霞在总结中表示，希望新教师们能够以此次试讲为契机，认真消化吸收评委们的意见建议，持续反思、不断磨课，尽快完成角色转变，将“以学生为中心”的教学理念融入每一堂课，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，为培养高素质护理人才筑牢教学根基。（护理学院 张佩）
